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1.
浅谈作文教学中的"合作学习"
杜香梅
《中学生阅读(高中版)》
2007,(5)
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2.
高职教学质量评价与思考
蔡威
杜香梅
《黑龙江教育学院学报》
2012,(6):84-85
教学质量的高低是由许多因素相互作用决定的,因此对教学质量评价要从多个方面考虑。就高职高专教学质量评价而言,构建系统的、科学的、行之有效的、合理的教学质量评价体系和运行机制,对加强和提高教学质量具有很重要的意义。
相似文献
3.
职业教育人才培养模式研究
关永承
杜香梅
《黑龙江教育学院学报》
2012,(11):21-22
职业教育承担着基本职业能力培养的任务,国家提出要加快职业教育的发展,这个"发展"不仅仅意味着扩大办学规模,还意味着要提高教育质量。职业教育的课程改革必须以工作岗位职业能力为导向,以培养职业能力为核心来重建教学模式和教学手段,培养学生的创新精神和职业能力。
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