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  1988年   1篇
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1.
计算和逻辑思维是密切联系的,我们应该根据计算教学的特点来培养学生的逻辑思维能力。一、引导学生积极思考,掌握计算原理,理解运算法则和计算公式。在计算教学中,切忌死记法则和口诀,应强调掌握算理。如教学乘法口诀“三九二十七”时,要使学生理解3×9是什么意思?为什  相似文献   
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