利用语文育好人     

杨佩华 《教育研究与实验》2007,(8)

什么是教育?教育就是教书育人。其中教书是手段,育人才是目的。那么,如何利用语文课进行育人呢?我做了如下的尝试。(一)利用《隆中对》谈怎样实现理想同学们都有一个美好的理想,但对于怎样才能实现,却知之不多。于是,我利用讲《隆中对》的机会,给他们讲怎样才能实现自己的理想。  相似文献   

初中语文阅读教学导读四法     

杨佩华 《语文学刊:高等教育版》2013,(16):106+108

初中语文教学中,阅读教学占有很大比重。教师要在阅读教学中采取恰当的导读方法,指导学生在阅读中感悟思考、在阅读中认真学习获得真知、在阅读中掌握学习方法。笔者简单介绍了"以问导读""、以读导读""、以情导读""、以图画导读"四种方法。  相似文献