排序方式： 共有46条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
杨俊生 《作文成功之路(高中版)》2015,(3):81
新材料作文最忌千人一面,考生除了在选材上不要雷同之外,还要在构思上苦下功夫。本文谈一谈怎样巧构思,让考场作文与众不同,得到阅卷老师的青睐,让阅卷老师读了考场作文后有眼前一亮之感。一、审材料时巧换一个角度构思以2014年安徽高考卷为例,大多数同学不外乎持有这样的观点:支持表演艺术家可以改动台词,这是一种"创新",支持剧作家不能随意改动台词,这是一种"坚守",或者把二者结合起来,在坚守的基础上进行创新。考生审题时,第一要考虑到哪一种观点是绝大多数人都会想到的观 相似文献
2.
为深入了解大学生主观幸福感的影响因素及其与社会支持的关系,采用分层随机取样选取山西大同大学本科生170人,使用"总体幸福感量表"和"社会支持评定量表"进行调查,对数据使用SPSS11.5进行t检验、多元回归分析和相关分析.结果表明,社会支持与主观幸福感各因素有较大的相关,其中主观幸福感因子一与社会支持的客观支持及社会利... 相似文献
3.
杨俊生 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):72
在记叙文中,注重细节描写和语言描写,个性化描写细节,个性化表达语言。在议论文中,注重个性化表达观点和个性化论证。 相似文献
4.
随着新课程改革的不断深入,高中语文课堂教学出现了各种各样的新现象。本文结合课堂教学中出现的问题,谈一谈在新课程背景下,高中语文课堂教学 相似文献
5.
教师专业发展是一个过程,在这个过程中表现出从非专业到专业再到专业化的上升状态。心理学思想作为一种思想、手段或方法几乎伴随着教师专业发展的整个过程。对教师专业发展过程与心理学思想的内在关系进行梳理,可以得出,心理学思想可以促进教师专业发展。 相似文献
6.
7.
8.
教师的自我效能感对其心理健康的影响作用是非常明显的,自我效能感的高低决定了教师心理健康水平的高低。主要表现在教师自我效能感决定教师的应激焦虑水平、决定教师的自信心、防止教师职业的习得性无助感,形成教师心理健康的马太效应。教师可通过积极的心理暗示、对问题的合理归因与适当的情绪宣泄方法达到提升自我效能感的目的。 相似文献
9.
作为物理教师,在多年的从教中,我渐渐地体会到物理教学与我们的素质教育之间有着密切的联系。中学物理教育的目标不是只为了高考,或者说为了培养物理专业工作者而设立的,它应该和其他学科有机地结合在一起,来提高学生素质,这才是真正的教育目标。 相似文献
10.