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1.
改变学生不良学习状态的对策——高中数学学法指导
杨健丽
《新教育(海南)》
2009,(8)
一、学生存在不良的学习状态的表现1.受依赖心理的影响。一部分初中生在学习上的依赖心理是很明显的。第一,为提高分数,初中数学教学中教师将各种题型都一一罗列,学生依赖于教师为其提供套用的"模子";第二,家长望子成龙
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