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杨兆稳 《数学学习与研究(教研版)》2010,(9):128-128
在新课标数学课程中,数学文化内容的出现是一个崭新的现象.本文就如何在教学过程中体现数学文化,渗透人文精神方面提出些看法,供读者参考. 相似文献
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