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美国中小学教师培养最新动向 总被引：2，自引：0，他引：2
美国师范教育现在主要由综合大学来完成，在教学中重视学生的普通文理知识及专业的学习；另外，还非常重视学生的实际教学能力的养成。这方面的情况，我国已有了比较全面的介绍。随着时代的发展，教育的不断改革，美国在中小学教师的教育中又呈现出以下几个新的特点，这对我国的教师培养是很有启发意义的。一、高度重视师范生教育实习活动，不断提高其教学水平重视师范学生的实际从教能力，是美国教师教育中一个突出的特点，最近又有不断加强的趋势。一般地，美国师资培训课程中大约有一个学期的时间集中用于教学实践上。美国各州都规定教育… 相似文献
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2009年6月10日,美国卡内基—普林斯顿高等研究中心数学和科学教育委员会发布一份题为《机会平等:为美国公民和全球经济改革数学和科学教育》的报告,认为美国数学和科学教育改革势在必行。其改革的背景源于美国对数学和科学教育一贯的重视及近年来数学和科学教育中存在的各种问题。报告的主要内容是建立全美数学和科学教育高水平的评估标准,同时招聘和培养优秀的数学和科学教师等。报告所提意见已经得到各方面积极响应,美国新一轮的数学和科学教育改革已拉开序幕。 相似文献
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柏拉图(Plato,公元前427～公元前347),古希腊著名的哲学家和教育家。他出身于雅典的一个贵族家庭,父亲是雅典末代国王科多罗斯的后裔,母亲是雅典政治家梭伦的后裔。幼时的柏拉图接受了当时雅典男孩普遍接受的教育,在文法和弦琴学校学习读写、算术和诗歌,在体操学校锻炼身体。20岁起,柏拉图跟随苏格拉底学习达8年之久。公元前399年,苏格拉底被判死刑,给柏拉图的思想带来巨大震动,迫使他把人的教育和城邦的组织管理作为哲学的中心问题。此后他游学四方从事政治活动,企图实现他的贵族政治理想。公元前387年,活动失败后逃回雅典,并设立了一 相似文献
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2010年6月18日,英国新任首相卡梅伦出台一项教育新政,允许个人和组织创办自由学校,其办学理念可简单概括为政府掏钱、私人管理,其灵感主要来自瑞典的自由学校以及美国的特许学校。创建自由学校主要缘于英国传统教育的弊端及贫富教育差距的不断扩大。英国政府已经设立了5 000万英镑的专项基金,作为2011年3月31日前创建自由学校的启动资金。该计划宣布后,立即有700多个团体表示有兴趣,这对改进英国教育的公平将影响深远。 相似文献
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美国首部全国《州共同核心课程标准》解读 总被引：2，自引：0，他引：2
杨光富 《课程.教材.教法》2011,(3)
2010年6月2日,美国州长协会最佳实践中心和州首席教育官员理事会共同颁布了首部《州共同核心课程标准》,这将改变美国各州课程标准差异极大的混乱局面;课程标准的制定是由民间组织联合发起的,各州有权决定是否采用;课程标准的难度有所增加,立足为学生的未来发展夯实基础,从而确保美国在国际上的竞争力;现已有48个州同意采用此《标准》,联邦政府还将通过竞争卓越计划,对采用此《标准》的州将给予资金支持,这将对美国基础教育未来的走向影响深远。 相似文献
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案例教学:从哈佛走向世界——案例教学发展历史研究 总被引：11，自引：0，他引：11
自1870年哈佛法学院率先使用案例教学以来,案例教学已经历了100多年的历史.哈佛法学院最初使用判例教学法,用法庭判决的案件作为案例进行教学;哈佛医学院采用临床实践和临床病理学会议两种形式的案例教学,对当时传统的医学教学进行改革;哈佛商学院于1921年正式推行案例教学,并成立商业研究处,进行案例的开发和研究工作,经过完善推广,案例教学从哈佛大学终于走向了世界,并在全世界范围内产生了广泛的影响. 相似文献
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近年来,许多国家纷纷开展高考制度改革,而改革的趋势均是向“一卷定终身”叫板,强调在招生时不能仅重视分数,还要对学生的综合能力给予充分考虑。在中国“考试季”即将到来之时,我们将目光集中在各国高考改革上—— 相似文献
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马卡连柯家庭教育思想初探 总被引：1，自引：0，他引：1
家庭教育是青少年教育的一个重要方面，马卡连柯对此进行了深入研究并提出了许多宝贵的思想。他认为家庭教育不仅关系到孩子的健康成长、家庭生活的幸福美满，同时也关系到祖国的未来；父母应规范自己的言行，为子女树立榜样；对孩子教育要尊重与要求相结合，并进行适当的奖励和惩罚，但不能娇惯、体罚孩子；学校应发挥其在家庭教育中的作用，另外对子女的性教育问题也提出了许多建议。从中我们可以得到很多有益的启示。但他断言独生子女很难教育是没有根据的。总之，他关于家庭教育的很多思想现在仍具有较强的生命力。 相似文献
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在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里,孩子在周围经常看到的一切,对于精神面貌的形成具有重大的意义……我们要努力做到让学校的墙壁也说话。在帕夫雷什中学,上午通常只有文化课,下午和晚上都安排各种内容丰富、形式各异的兴趣小组活动,在仅有643人的学校里就有各种兴趣小组120余个。经常听课的校长才真正了解学校的情况。如果偶然想起来才去听几节课,老是忙于开会和操心其他事务,使你走不进教室,不接触教师和学生,那么校长的其他工作都失掉了意义,开会等等的事就会一文不值……教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。 相似文献
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免费师范教育政策实施以来,各部属师范大学在积极构建培养优秀职前教师的教师教育课程.华东师范大学开设的教育研究与拓展类课程作为选修课程的形式,是教师教育课程的重要组成部分. 相似文献