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杨华建 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(7)
所谓“联想”,是由某人或某事物而想起其他相关的人或事物,由某概念而引起其他相关的概念。它和“想象”极易混淆。“想象”是在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的过程,或对于不在眼前的事物想出它的具体形象。联想和想象在初中语文课文中的运用都很广泛... 相似文献
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《数学课程标准》在“总体目标”中指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够在情感态度方面得到充分发展。鉴于小学数学一年级义务教育课程标准实验教材的特点、学生的年龄特点,以及儿童学习心理的发展规律,在教学中可以情传情、明理动情、以美育情,培养学生健康、积极的情感 相似文献
3.
合作学习是新课程倡导的学习方式之一。它可以充分利用学生资源,促进小组成员间互动、相互激励;可以满足学生的表现欲望,激发其学习兴趣;可以增强学生的合作意识,培养其交往能力;可以使学生在学习中学会合作、在合作中学会学习,从而提高学习效率;可以使学生在合作学习中互相启发,促进思维向深层次发展。 相似文献
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