论语文新课改中的思想教育     

杨启英  肖静 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(4):31-32

语文课程的基本特点,是工具性与人文性的统一;而思想性作为语文课程的一个重要属性,恰恰是"工具性"与"人文性"的对接点,并完全融入二者之中.面对今天的语文新课改,作者认为语文教育要做到培育学生文化知识与对学生进行的"思想"教育相结合.  相似文献   

气压式水电解器     

杨启英  黄必贵 《实验教学与仪器》2002,19(1)

初中化学在讲解水的组成时，是用霍夫曼水电解器或用试管、水槽等组装的简易水电解器电解水来验证。霍夫曼水电解器价格昂贵、易碎、不易提携和保管；简易装置不易组装，效果也不太理想。根据水电解器原理和有关物理知识，经多年实验和探索，我们制作了“气压式水电解器”，如图１所示。材料：５００mL广口瓶、橡皮塞、电解管（用废弃的下半部未损坏的滴定管或玻管且要加胶帽）、导线、接线柱、洗耳球（气压球）、乳胶管等。此教具用常见易得的材料制成，一经制成，可长期使用，结构及操作方法上，对传统的霍夫曼水电解器做了较大改进。使…  相似文献   

论语文新课改中的思想教育     

杨启英  肖静 《安顺学院学报》2005,(4)

语文课程的基本特点,是工具性与人文性的统一;而思想性作为语文课程的一个重要属性,恰恰是“工具性”与“人文性”的对接点,并完全融入二者之中。面对今天的语文新课改,作者认为语文教育要做到培育学生文化知识与对学生进行的“思想”教育相结合。  相似文献