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基于学科平台课程的创新性人才培养体系探索 总被引：1，自引：1，他引：1
本文在分析创新性人才培养的基本要素和研究型大学人才培养目标定位的基础上，提出了研究型大学创新性人才培养模式设计的基本原则，并从学科核心课程设计、实践教学环节设计、专业教育阶段的多模式设计和教学管理制度建设等四个方面论述华中科技大学基于学科平台课程的创新人才培养体系；然后，以信息学科为例，说明了该人才培养体系的运行情况和实际效果。 相似文献
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用AT89C2051自身接口实现温度检测数码管动态显示和键盘扫描 总被引：2，自引：0，他引：2
针对温度检测数码管动态显示与扫描电路的功能要求,本文利用AT89C2051自身端口设计并实现了该功能电路。用程序修改PC高位字节使之与P1口组合实现对多位8段LED显示器的接口,并对 P3端口组合实现对键盘矩阵的接口。 相似文献
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应用燃烧法在较低温度（600℃）下成功合成了CaAl2O4：Eu^2＋,Nd^3＋荧光粉，并研究了稀土离子Eu^2＋和Nd^3＋含量及点火温度对荧光粉发光性能的影响，确定了合成余辉亮度大、持续发光时间长的荧光粉时．稀土离子的最佳掺量和最佳合成温度。在此基础上研究了燃烧反应前驱体溶液中物质的结合情况。 相似文献
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本文以AutoCAD2002为开发平台,用其提供的AutoLISP语言开发《画法几何》电子教学系统。该系统不仅能灵活的形式表现出《画法几何》中内容和规律,还可以充分利用AutoCAD提供的强大图形编辑功能,实时对系统产生的对象进行各种编辑操作,方便教学的同时,也开辟了一个AutoCAD新的应用领域。 相似文献
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通过分析两个典型零件的宏程序实例，归纳出在手工编程中应用宏指令编程解决复杂零件的数控加工编程问题的作用和技巧。 相似文献
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依托国家级科研平台和学科背景,实施将学科建设成果转化为优质实践教学资源,培养高素质光电本科人才的改革与实践。构建了三层次、立体化、模块式的实验教学体系,采取"依托高水平科研团队,组建实验课程教学团队"、"将学科发展成果转化为实验项目和实验课程"等措施,实现了对本科人才培养实践教育的"内涵"改革。强调学科建设与人才培养、科学研究与实践教学、师资队伍建设与教书育人之间的互动。建立了高水平的实验、实践教学平台,形成了一支高水平的实验教学师资队伍,提升了本专业的教学水平,为社会培养了一批高水平创新型学术人才和高技术企业的领军人物。 相似文献
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市场经济体制与人才培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
市场经济体制与人才培养模式杨坤涛，李佑来８０年代以来，我国展开了全方位的经济体制改革，计划经济逐步为市场经济所取代，这种改革严重地冲击着高校旧的本科办学模式。原有在计划经济体制下培养出来的学生，由于专业面窄，毕业分配时碰到了很多困难：一方面有的专业毕... 相似文献
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