读《原来如此》有感     

杨大力 《小学生时空》2007,(1):87

我读了一本书,叫<原来如此>,我觉得它很好看.这本书介绍的事物很清楚,许多科学原理都可以在书上找到,所以我才喜欢它.  相似文献   

发展儿童的时间观念和目测能力的几种游戏     

杨大力 《教育理论与实践》1982,(2)

教会儿童珍惜时间和合理支配时间,这是相当重要的一件事情。为此,首先必须教育儿童懂得什么是时间,使他们具有时间观念,能够清楚地了解,在某一段时间内能够做些什么事情。教师在同孩子们讨论这个题目时,首先可以给孩子们朗读一些关于时间的诗篇,讲一些关于珍惜时间的故事。然后要  相似文献   

华氏经济数学理论及其应用初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

戎卫东  杨大力  戴力群 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1992,(2)

本文扼要介绍了已故著名数学家华罗庚教授的《计划经济大范围最优化的敷学理论》的核心模型;就这一理论在应用中的方法论问题进行了论证。并以1981年全国投入产出表为基础数据,对我国80年代初期的国民经济结构特点进行了计算分析,提出了一系列宏观调控方法和模拟计算方案。  相似文献   

中国即将进入劳动力短缺时代     

杨大力 《对外大传播》2005,(3):42-43

改革开放以来，如何为达到就业年龄的年轻人和国有企业的失业下岗人员创造足够的就业机会，一直是中国政府工作的重点。不过，中国已经迈步走人了一个新阶段。新一轮就业人口增长的高峰正在过去，而中国社会已开始迅速老龄化。这虽然会带来新的挑战，但也意味着一些被中国观察人士视为洪水猛兽的问题将开始得到缓解。  相似文献