自制体育器材收纳箱实现共享管理——以甘肃省兰州市西固区合水路小学为例     

甘宪荣  王晓文  常全胜  杨天江 《教育与装备研究》2020,36(10):91-93

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在化学教学中渗透心理健康教育     

杨天江 《教育艺术》2005,(9):58-58,44

在课堂教学中渗透心理健康教育 在学科教学中渗透心理健康教育是进行心理健康教育各种方式中可行和常用的一条途径.  相似文献   

体育课自选模式教学初探     

杨天江 《甘肃教育》2005,(6):59-59

在体育教学中．必须大力推进素质教育。实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新，要从传统的以体育知识技能的灌输、传授转向培养学生自主学习、自主锻炼、发展独立思考能力和创造能力的教育，在教学设计上，要从学生主动活泼地学习锻炼、激发学习智慧与能力的角度，来考虑和设计教学。在方法手段上，从过去以教师单纯教、灌的方法转向由教师指导，启发和学生以学为主的学法。  相似文献