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杨子均 《四川师范大学学报(社会科学版)》1999,(4)
邓小平的用人观 ,是邓小平人才思想的重要组成部分 ,在邓小平建设有中国特色社会主义理论中占有十分突出的地位。搞四个现代化建设和改革开放 ,一方面要培养人才 ,另一方面就是要用好人才。用人的条件和标准不外从政治、业务、身体三个方面的素质去考察人才。用人的方法主要有 :善于发现人才 ;抛弃成见 ,不拘一格用人才 ;破格提拔任用人才 ;放手使用人才 ;充分发挥人才的专长 ;充分调动人才的积极性、主动性和创造性 相似文献
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对研究生进行形势政策教育,是提高研究生思想政治素质,培养高素质人才的迫切需要.但目前我国高校研究生形势政策教育还存在不少问题,主要表现为六个不到位.要提高研究生形势政策教育的实效,就必须推进改革创新. 相似文献
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论反思思维 总被引：2，自引：0，他引：2
杨子均 《四川师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
反思思维是反向思维，“自反性”是其形式结构上的本质特征，“批判性”是其功能上的本质特征。反思思维从思维中分化发展起来，成为当代思维中一种相对独立的形式和方法。它具有普遍性又具有特殊性，深深植根于现实生活，是实践活动中的自反性反向结构在思维中的“内化”。 相似文献
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高校思想品德课优秀教案应具备以下要素:教学目的明确,围绕德育目标;教学设计新颖;内容源于教材,适度高于教材;理论观点正确,坚持与时俱进;结构协调匀称,整体功能优化等。 相似文献
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