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以唯物史观和唯物主义辩证法两大锐利思想武器作为马克思主义生产力理论方法论基础的确立,是马克思主义生产力理论成为科学的理论以及与西方经济学理论相区别的最本质的特征;马克思主义生产力理论方法论基础、所揭示的基本原理(生产力发展规律)与其科学的分析框架之间的内在逻辑一致性,是马克思主义生产力理论科学性的本质体现;邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想,是马克思主义生产力理论在当代中国的创造性发展。 相似文献
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现代远程开放教育微观基础教学模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
微观基础教学模式是教师根据某一学科的特点和学生实际构建的。现代远程开放教育的“微观模式”的构建有着重要意义,需遵循统一性、系统性、适用性、可操作性和可测度等基本原则;其框架结构包括运行环境和构成要素两个部分。建立与现代远程开放教育相适应的“微观模式”的运行机制,是实现远程开放教育人才培养目标的基本保障。 相似文献
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企业集团会计人员继续教育教学平台构建问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
构建现代远程开放教育会计人员继续教育教学平台,目的是为现代远程开放教育会计人员继续教育教学模式提供实施机制。在系统性、适应性、适用性等基本原则指导下,会计人员继续教育教学平台的主体由互动社区模块、教学指导模块、信息交流模块等六大通用功能模块构造。最后以一个范例说明了"教学平台"的运行及实施效果问题。 相似文献
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本文通过简单的数学求证分析，就当前我国会计学教材中普遍存在的关于数学方法在成本还原与成本分析中的误用和滥用问题提出质疑，为从根本上彻底摈弃这些已在我国会计学教材中沿用了几十年的不科学的传统成本计算分析方法提供基本依据。 相似文献
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