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杨安琴 《试题与研究：高中理科综合》2014,(19)
中学英语教学大纲要求激发学生学习兴趣,帮助学生树立自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,建立初步的语感,获得基本语言运用能力,开发智力实行素质教育.怎样才能把英语课上得有趣,使课堂教学真正成为实施素质教育的主要渠道呢?
兴趣是最好的老师,也是直接推动学生学习的巨大动力.所以我在英语课教学中,努力创造多种情境,以激发学生的学习兴趣,实施素质教育,提高英语课堂教学质量.主要有以下几点: 相似文献
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没有倾听的课堂不是完整的课堂。没有倾听的语文教学是缺陷的教学。倾听让语文课堂成为语言交流的课堂，成为智慧碰撞的课堂，成为真情流露的课堂，成为充满生命活力的课堂。 相似文献
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