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适应，用一句话解释是指个体与环境达到和谐关系的动态过程。适应性，国内学者基本上倾向于把它看成是个体为取得自身与环境相互协调而在某种身心活动或学习活动中表现出来的比较稳定的能力特征。所谓学习适应性，华东师范大学周步成等主编的《(学习适应性)手册》中提出：“个体克服困难取得较好学习效果的倾向，亦即学习适应能力。其主要因素有学习热情、有计划地学习、听课方法、读书和记笔记的方法、记忆和思考的方法、应试的方法、学习环境、性格和身心健康等。”学习适应性应包括身心发展、学习环境、学习态度、学习方式等几个层面的适应。 相似文献
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终于等到和小家伙见面的那一天了！可是事情却有些不尽如人意：宝宝太迫不及待了,没足月就往外“窜”;要不就是肉肉长得不够,是个可怜兮兮的低体重儿。这可怎么好？ 相似文献
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有效教学的基本状态是对话式、互动式的,而教学是否出现和维持某种对话式、互动式的状态取决于教师是否能够有效的“提问”,如果在问题设计时能以教学目标为导向,以问题情景为手段,并以学生实际为依托,面向全体,考虑问题的启发性、适度性、层次性、开放性等原则,我们的提问必将引导学生学得更轻松、高效,课堂效益就能得到真正的提高。 相似文献
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采用STC89C52RC单片机作为主控制模块,利用简单的外围电路来驱动64＊16的点阵LED显示屏。硬件部分主要包括时钟电路、复位电路、MC-51单片机系统、显示模块、行列驱动电路以及＋5V稳压电源电路等。考虑到所需元器件的易购性,该设计使用了8＊8的点阵发光管模块,组成16＊64发光点阵,完成动态显示和滚动动态显示,整个过程是由单片机控制。采用C语言编写程序,选择了软件分层次设计的方式,有利于实现较复杂的算法和程序结构优化。系统不仅能够实现数字、字母、汉字等信息的显示,同时还可以实现信息的定时循环和转换、滚屏等功能。 相似文献
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我的宝宝6个半月了，还是母乳喂养，没有添加辅食。前段时间，感觉他的头发比较少，而且没怎么长，于是就带他去医院检查了一下微量元素，结果缺锌。我问医生是否需要补充？医生说：“孩子太小，不需要补。”，于是，我们就没有给宝宝补。 相似文献
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