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1.
要教好语文课,首先要了解语文课。 过去说“语文课是一门工具课”,这种界定一直沿用了几十年,深深渗透到了语文教育工作者的心中,直至现在还居于统治地位。其主要表现就是教学、考试都向术语概念、技术技巧倾斜,完全抹杀了外国人学汉语和中国人学语文的区别,出现了严重的重“语”轻“文”的局面。  相似文献   
2.
不同的题型有不同的思维方法、不同的答题技巧,若不弄清楚,将会事倍功半。为此,这里将近三年全国各地古诗词考题的题型分一下类,顺便分析一下各自不同的思维方法和答题技巧。  相似文献   
3.
国家最近颁发的《全日制普通高级中学课程计划》中要求学生“具有适应学习化社会所需要的文化科学知识”。什么叫“学习化社会” ?我想 ,它应该是一个打破了学校与社会的界限而须终身学习的社会。在这样一个社会中 ,人们必须不断的学习 ,不断的获取新知识 ,否则 ,就跟不上社会和时代的前进步伐 ,就有被淘汰的危险。这样一个社会已经初露端倪。教育必须适应这样一个社会。也就是说 ,学校要培养学生在学习化社会里独立学习研究的能力。也就是说 ,评价一所学校或一个老师的教学效果 ,关键将不在于看你教给了学生多少知识 ,而在于看你教给了学生…  相似文献   
4.
2006年的高考语文文学作品阅读部分相对较难。仔细研究全国各省市尤其是湖北卷的文学作品阅读,得到五种启示。  相似文献   
5.
一、阅读下面的文段.完成1-4题.(20分,每小题5分) 莫高窟位于甘肃敦煌市东南25公里的呜沙山东麓崖壁上,上下五层,南北长约1600米.始凿于366年,后经十六国至元十几个朝代的开凿,形成一座内容丰富、规模宏大的石窟群.  相似文献   
6.
一、阅读下面的文段,完成1-4题。(20分,每小题5分)莫高窟位于甘肃敦煌市东南25公里的鸣沙山东麓崖壁上,上下五层,南北长约1600米。始凿于366年,后经十六国至元十几个朝代的开凿,形成一座内容丰富、规模宏大的石窟群。现存洞窟492个,壁画45000平方米,彩塑2400余身,飞天4000余身,唐宋木结构建筑5座,莲花柱石和铺地花砖数千块,是一处由建  相似文献   
7.
8.
阅读一篇散文,需要捕捉哪些信息?这是考生必须明确的问题。笔者认为阅读散文应该捕捉以下信息:1.散文的主旨——“神”。常说散文是“形散神聚”,这“神”就是中心;抓住了“神”,“形”的问题也就好解决了。这就叫做“牵  相似文献   
9.
我不是医生,我是一名高中语文教师。为形象起见,这里想借“中药”“西药”来说一下语文教学的问题。“中药”见效慢,但长于铺底,具有长效机制;“西药”见效快,虽可以药到病除,但却短于调养。语文教学中便有这样两种不同类型的东西,由此也分出了语文教学的两派。先说“中药派”。学语文需要大量阅读,这勿庸置疑。我们的语文教材就是由文章构成的,我们的《读本》更是如此,还有大量的课外阅读。同时,学生的写作能力在大量阅读的基础上慢慢提高。我们教材上课后的“思考与练习”也大都是为阅读理解而设计的。这些东西日熏月染,起着潜移默化的作…  相似文献   
10.
语文活动课,是语文教学的重要一环,是新《课标》里面“综合性学习”的一个重要内容。活动课对于丰富学生生活,开拓学生视野,增长见识、动脑动口动手,培养能力,以及加深学生语言体验,培养发展学生个性,提高学生综合素质等方面都有着重要的意义。  相似文献   
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