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初中文言文自主合作学习四步法 总被引：1，自引：0，他引：1
文言文是我国民族传统文化的瑰宝。文言文课堂教学倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生自主发现学习中的问题,合作解决学习中的难题,按照自主预习、合作探究、展示提升、拓展阅读四步法进行学习,改变被动学习的现状,激发学习兴趣,提高学习能力。 相似文献
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著名的美籍华裔科学家、诺贝尔物理奖获得者丁肇中先生认为 ,“物理学是从实验产生的 ,”这话道出了实验与物理学之间的至密关系。我们知道 ,在物理学中的许多重大发现和重要理论的提出 ,都是以实验为基础的。这一个个浸透着大师们的思维和心血的实验 ,在不间断地验证着他们的发现和提出理论的真实与准确 ;也正是这些新的发现和新的理论在指引着大师们进入一个更高层的实验。这个从实验到理论 ,从理论到实验的螺旋式过程 ,显然是一个无穷无尽、不会终结的过程 ,而这个过程也正构成了物理学的全部。在这个过程中 ,理想实验是不可或缺的。所谓… 相似文献
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作文教学就是给学生多元化的空间,让学生写出真作文、吐露心声,融入真情实感,体现学生作文的独特性、体验性和创造性。教师可以通过写作内容的多元化、训练方式的多元化、评价方式的多元化促进学生找到写作的共鸣点,激发写作兴趣,提高作文水平。 相似文献
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导学案体现了学生的主体地位,是让学生在自主、合作、探究的体验式学习过程中完成知识的构建.导学案的内容设计为学习目标、学习重点、学习难点、学习流程、课堂检测、学习反思、拓展延伸等环节,学生可以依据导学案的步骤有条不紊地自主学习.但在实践中,笔者发现,老师们实际编制和使用导学案的过程中出现了一些偏差,从而大大减弱了导学案的使用效果. 相似文献
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导学案体现了学生的主体地位,是让学生在自主、合作、探究的体验式学习过程中完成知识的构建。导学案的内容设计为学习目标、学习重点、学习难点、学习流程、课堂检测、学习反思、拓展延伸等环节,学生可以依据导学案的步骤有条不紊地自主学习。但在实践中,笔者发现,老师们实际编制和使用导学案的过程中出现了一些偏差,从而大大减弱了导学案的使用效果。 相似文献
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著名的美籍华裔科学家、诺贝尔物理奖获得者丁肇中先生认为，“物理学是从实验产生的，”这话道出了实验与物理学之间的至密关系。我们知道，在物理学中的许多重大发现和重要理论的提出，都是以实验为基础的。这一个个浸透着大师们的思维和心血的实验，在不间断地验证着他们的发现和提出理论的真实与准确：也正是这些新的发现和新的理论在指引着大师们进入一个更高层的实验。这个从实验到理论，从理论到实验的螺旋式过程，显然是一个无穷无尽、不会终结的过程，而这个过程也正构成了物理学的全部。在这个过程中，理想实验是不可或缺的。 相似文献
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浅谈定州市水资源利用与保护 总被引：1，自引：0，他引：1
定州市对水资源开发利用情况主要是从水资源取走所需的水量，满足人民生活和工农业生产的需要后，数量有所消耗，质量有所变化，在另外地点回归水源。本文重点讨论这一类用水形式的开发利用和保护。 相似文献
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