对工艺美术专业素描课教学的探索     

杨广银 《甘肃高师学报》2002,7(6):86-88

在传统的素描教学中 ,由于教师受原有知识结构的限制 ,给学生所传授的技能和知识是相对有限的 ,学生很难超越老师的经验。因此 ,分析原有教学的弊端 ,探索适合于工艺专业的素描教学方案 ,以促进教学质量的提高很有必要  相似文献   

梦笔生花——谈造型艺术中的物质性     

杨广银 《甘肃高师学报》2009,14(3):117-119

任何的造型艺术作品,传递其内涵和精神的媒介往往是某种物质,这在从古到今的艺术遗存中能得到充分的证实,因此,材料融合在形象的整体表现之中,便成为作者表达特定情感体验的语言依托。如何使材质自身的属性在画面上产生好的意境,如何运用材料传达出作品意在言外的境像,使作品达到一种主观世界和客观世界相互感悟和渗透的程度,这就是探讨研究的要义．  相似文献   

谈漆艺审美价值在现代环境艺术中的表现     

杨广银 《甘肃高师学报》2008,13(3):57-58

由于中国漆艺本身独特的材质美、丰富的形式美以及独特的表现手段,在适应现代室内环境方面有诸多的优势,能取得协调空间的视觉效果,并且在体现中国的民族特色方面尤为突出。由于漆的防潮、耐热、耐光照、抗腐蚀、绝缘等特性,它又是很好的室内装饰材料。从漆艺在环境中的肌理美、层次美、意境美三个方面进行了探讨。  相似文献   

论合同法中的缔约过失责任     

杨广银 《济南职业学院学报》2008,(5)

缔约过失责任是指当事人在订立合同的过程中因违反诚实信用的合法原则,给对方当事人造成了信赖利益的损失,依法应当承担的民事赔偿责任。它是一种独立的、过错的、弥补性的民事责任。研究其特征,分类,确定赔偿范围对于全面保护缔约人的合法利益,维护诚实信用原则,维持市场经济秩序有重要现实意义。  相似文献   

在语文教学中巧妙运用插图的尝试     

杨广银 《广西教育》2013,(1):71-71

语文课程标准要求学生在阅读课文时,能在教师的提示下边读边想、读读划划、想想说说,对关键的部分要反复读和想,并利用插图去感悟文章的思想感情、人物品质、环境氛围。课文中的插图是教师上好语文课现成的资源。为了培养学生的阅读能力,教师要引导学生理解课文内容、感悟人物的品质,体悟隐藏在课文中的情感,此时插图就能发挥其独特作用。  相似文献   

论装饰艺术在学校教育中的作用     

杨广银 《甘肃高师学报》2003,8(3):82-83

装饰艺术教学的方法、过程和优越性是实现素质教育最理想的手段之一 ,它体现在对学生形象思维的开发、动手能力的提高以及综合驾驭和组织装饰素材等等 ,都将对学生的审美能力、组织能力、实践能力等等产生积极的影响 ,这是最有效的训练途径。因为它剔除了严肃艺术的复杂性和困难性 ,增添了练习过程中的实用因素 ,这就使装饰艺术这种手段方式能将学生综合能力提高到一个新层次 ,因此 ,研究和探讨装饰艺术的价值作用是具有现实意义的。  相似文献   

孝义市府西街小学:扎实开展分项测试 全面提升教育质量     

杨广银 《山西教育(综合版)》2021,(2):33-34

为全面实施素质教育,提升学生核心素养,促进学生全面发展,孝义市府西街小学在"立足多元发展,开启智慧人生"办学理念的引领下,对学生进行学业水平多元评价,将传统笔试和分项测试相结合,扎实开展分项测试工作,取得了可喜的成效。一、强化组织领导,提高思想认识学校对分项测试工作十分重视,专门组建了分项测试评价领导小组,认真研究制定了分项测试方案,强化教师培训指导,使大家认识到分项测试是对学生评价的一种形式,是对常规综合笔试的补充。  相似文献