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政治课是一门综合性科目,研究社会、经济、政治、思维发展的规律,从而树立科学的世界观、人生观、价值观,在以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人方面具有重大作用。要达到以上教育目的,政治课教学要根据自身的特点和它独特的德育功能,形成自己的特色教育,同时,成功的教学本身是有特色的教学,也是一个教师成熟的标志。因此,教师要实现课堂教学的最优化,必须形成特色教学。那么,如何形成特色教学呢? 相似文献
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政治课教学理论性强,很多框题内容繁杂,安排课时少,为了每节课都能按时完成教学任务,很多教师往往采取灌输式教学,使高中政治课教学缺乏趣味性和实效性。新课改下,在政治课教学中要充分体现教师为主导,学生为主体的理念,就必须优化政治课教学各环节,想方设法增强政治课教学的趣味性,提高政治课教学的实效性。下面,笔者就此主题谈一下自己这几年教学的体会。 相似文献
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