两位数除法的试商法     

杨开洲  张琼 《教学与管理》2003,(8)

实习编辑：李海燕在两位数除法试商的过程中，学生往往不知从何入手，单一的照教材中的试商法，一步一步，一次一次地试商，既浪费了时间，又容易出错。根据学生的年龄特征及认识理解能力，现介绍一种新的试商方法———“同进退”试商法。一、利用四舍五入法确定除数的近似值，根据近似值去试商，如：（１）８６９÷３４＝（２）３８９６÷４７＝将（１）中的除数３４看作３０，将（２）中的除数４７看作５０。二、根据近似值除数与准确除数的差确定被除数的增减：近似值除数小于准确除数，被除数随之减少，近似值除数大于准确除数，被除数…  相似文献   

两位数除法的试商法     

杨开洲  张琼 《教学与管理》2003,(3):73-73

在两位数除法试商的过程中,学生往往不知从何入手,单一的照教材中的试商法,一步一步,一次一次地试商,既浪费了时间,又容易出错.根据学生的年龄特征及认识理解能力,现介绍一种新的试商方法--"同进退"试商法.  相似文献