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1.
分析了在电类课程学习中物理知识负迁移的成因及其表现形式,并提出防止负迁移发生的策略。  相似文献   
2.
如何办好地、市、县报的副刊,关系到能否使报纸走进千家万户的一个问题。地、市、县报的副刊是“文艺性”的好,还是“综合性”的好?我以为,不能一概而论。从宏观上、从副刊的全局和整体上讲,副刊应当是综合性的,应当偏于杂,杂则丰富多彩;从微观上、从副刊的每期版面上讲,副刊应当是专门性的,应当偏于专,专则集中深刻。当然,杂与专都是相对的。说杂,并非越杂越好,副刊总得有个中心议题;说专,也不必专到纯之又纯的地步,文艺副刊总不能完全等同于文艺期刊吧。确切的说法应当是,杂中有专,专中有杂,各有侧重。拿我们《临沂大众》报来说吧,  相似文献   
3.
从高职院校党建工作的实际情况出发,针对高职院校在发展学生党员方面的现状,指出其中存在的问题,结合工作实际从组织领导、制度建设、工作思路等方面提出对策.高职院校要在提高培养教育的针对性、增强培养教育的实效性和创新发展党员工作机制等方面做好发展学生党员工作.  相似文献   
4.
电工课是工科电类专业学生的专业基础课,面向文科大学生开设"电工技能"课程是"文工交融"教学的探索。通过探讨"电工技能"课程的课程定位及内容设置,提出"电工技能"课程将工科的技能素养向文科课程中进行融入,对于提高大学生的全面素质,创新人才培养模式,加强职业院校课程改革具有重要意义。  相似文献   
5.
21世纪,农业作为一种基础产业的重要战略地位不会改变.我国农村经济将向产业化、商品化和农工商一体化方向发展.农业生产经营将逐步实行社会化、产业化,逐步扩大农业经营规模,同时实施高产、优质、高效,实现经济、社会和生态三大效益的统一,走可持续发展农业的道路.农业增产将越来越依靠科技进步和劳动者素质的提高,科技含量将在增产中起决定性作用.依靠科技进步振兴农业是实现我国农业现代化的重大战略布置.而将培养具有中级  相似文献   
6.
花大气力,努力办好地方性专栏,是地市报纸突出地方特色的一条有效途径。突出地方特色,就是要发现地方优势、宣传地方优势、发挥地方优势。地方优势是多方面、多层次的,因此,地方特色也应当是多方面、多层次的。它既体现在政治、经济领域,也体现在文化、教育等领域;既能满足文化层次高的读者的需要,也能满足文化层次低的读者的需要。我们山东临沂大众报自复刊以来,在副刊版开辟的《沂蒙山区好地方》专栏,迄今已近百期,它之所以能受到广大读者和专家的好评,就在于富有地方特色。它的成功,也为我们抓好地方性专栏的编辑工作,提供了经验,我感到,编好地方性专栏,应该注意以下几点:  相似文献   
7.
辅导员队伍建设问题是高职院校思想政治教育工作的一个重要问题。本文就当前高职院校辅导员队伍建设的现状进行探讨,提出了加强高职院校辅导员队伍建设的途径和方法。  相似文献   
8.
如何贯彻落实党的十五大精神,建设有中国特色社会主义的文化,这不仅是关系到21世纪中国文化的世界地位的大问题,而且是关系到"把一个什么样的中国带入21世纪"的大问题.确立21世纪中国文化发展战略应把握和解决好如下问题一、迎接挑战,抓住机遇,树立大文化观念.为此,要转变文化价值观念,正确认识"文化力"在综合国力中的战略地位和作用,要面向现代化、面向世界、面向未来.二、多元一体,兼融互补,形成大文化格局.要坚持主流文化,发展支流文化,抵制逆流文化.三、抓好结合,强化服务,完善大文化机制.要在结合上做好文章,在服务上做好文章,在增长机制上做好文章.  相似文献   
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花大气力,努力办好地方性专栏,是地市报纸突出地方特色的一条有效途径。突出地方特色,就是要发现地方优势,宣传地方优势、发挥地方优势。地方优势是多方面、多层次的,因此,地方特色也应当是多方面、多层次的。它既体现在政治、经济领域,也体现在文化、教育等  相似文献   
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电工课是工科电类专业学生的专业基础课,面向文科大学生开设《电工技能》课程是"文工交融"教学的探索。本文探讨了《电工技能》课程的开设思想、课程定位及内容设置,说明了《电工技能》课程将工科的技能素养向文科课程中进行融入,对于提高大学生的全面素质,创新人才培养模式,加强职业院校课程改革都具有重要意义。  相似文献   
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