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中学英语阅读课教学效率的高低与教师在教学过程中学习情景的创设成败形成紧密联系。经过多年的教学实践和不断尝试,笔者深感在不同的阅读阶段设置不同的学习情境的重要性。中学阶段的阅读课教学常分成三个阶段,即读前、读中和读后阶段。 相似文献
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六年制小学数学第一册中共有七道激发学生动脑筋的思考题。这些题型有利于培养学生认识事物、分析问题和解答实际问题的能力,也有助于发展学生思维能力。现就有关的题目,作出简要解析。教材第38页第8题,要拿出8分钱,你能想出几种拿法? 解析:此题共有七种拿法,但就一年级学生现有知识而言,一般只能够想出两种简单的拿法:①拿四 相似文献
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六年制小学数学第十一册(五年制第九册)23—25页“一个数除以分数”这节内容是分数除法教学的重点和难点,是学习分数四则混合运算和分数(百分数)应用题的重要基础。为了切实打好这一知识基础,使学生建立良好的认识结构,谈谈自己的设想。一个数除以分数的教学,教材是从乘除法互逆关系的讲解来归纳分数除法的法则,其模式是: 相似文献
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