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1.
近日从省教育厅获悉:今年我省将取消“重点建设中学”终身制。按规定,如果该校教师不努力工作,学生不努力学习,导致学校整体质量下降,“重点建设中学”的牌子将被摘。省教育厅去年10月确定了61所学校(其中公办学校57所,民办学校4所)为“十五”期间我省重点建设的普通中学。今年,省教育厅决定取消“重点建设中学”终身制,规定了重点建设中学基本办学条件的核心指标,对重点建设中学的组织领导、办学经费、办学规模、校园校舍、教学仪器、图书资料、运动场地、师资队伍、办学行为等均提出了硬性规定。省教育厅将组织中期评估…  相似文献   
2.
人的生命是一个不断书写中的故事,行走在漫长的为师路上,离不开一些好书,一些好的杂志.<江西教育>是我永远的良师益友.我与<江西教育>相知相伴的这些年,有很多值得珍藏的记忆. 1994年7月,我从江西农业大学毕业时,本应分配到上饶地区农业局.可妈妈噙着泪花对我说:"孩子,你真的要离开母亲,到大城市去过舒适的日子?"是呀.我的生命是母亲给的,是故乡这片沃土滋养了我知识的"体魄",充实了我理想的"空间",使我从一个温饱难保的土娃娃成长为国家的有用人才.  相似文献   
3.
要培养适应和谐社会发展的创新人才、高素质人才,教师就应不断更新教育教学观念,坚持与时俱进,对学生进行现代意识的渗透,使学生学会动手、学会动脑、学会做事、学会生存、学会做人,树立科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观,成为和谐社会建设的合格公民。一、安全意识生命健康权是公民最重要的基本权利,对公民生命健康权的尊重程度和保障水平,折射出一个社会的法治水平和文明程度。公民生命健康权得不到尊重和保障,  相似文献   
4.
一、要面向全体学生。在宏观上,学校的一切工作要以面向全体学生为基点,使不同层面的学生都享有平等的教育,着力于教育均衡发展。在微观上,教师要平等对待每一个学生,要关怀每一个学生,使不同类型的学生都在原有基础上得到充分发展  相似文献   
5.
"花为什么谢了呢?我的热烈的爱把它紧压在我的心上,因此花谢了。琴弦为什么断了呢?我强弹了一个它不能胜任的音节,因此琴弦断了……"这是泰戈尔笔下的名句。之所以提及这段诗句,是想探讨一个尽管已经讨论许久,却似乎仍然"难解",甚至"无解"的命题:"揠苗助长",让无数孩子不能承受之痛。  相似文献   
6.
杨恭田 《江西教育》2006,(14):52-53
蔡元培说过:"教育者,非为已往,非为现在,而专为未来."这就是说,学生学习的最终目的在于适应未来社会的发展.政治教师应不断更新教学观念,坚持与时俱进,结合教材内容和学生实际,对学生进行现代意识的渗透,使学生学会认知,学会做事,学会生活,学会生存,树立正确的人生观和世界观,将来成为社会主义建设的合格公民和有用人才.  相似文献   
7.
近期,在福建、广东、江苏等地相继发生多起校园杀人命案,让全社会震惊,国人哀痛.我们在为孩子的命运泣血哀伤的同时,还应当深刻反思:该如何加强对未成年学童的安全保护工作?  相似文献   
8.
杨恭田 《江西教育》2002,(23):13-13
广丰县教委深入学习贯彻“三个代表”重要思想,从政治高度上提高对“校务公开”重要性和必要性的认识,采取六项措施,推进校务公开,变“要我公开”为“我要公开”,主动把“校务公开”置于全体教职工、社会各界和学生家长的监督之下。这六项措施是:“一加强”,即各校要加强领导,把校务公开作为当前重要工作抓好;“二完善”,即进一步完善内部制约机制和有关的规章制度;“三确定”,即各校要根据校务公开项目的具体情况,确定公开的时限,定期定量公布;“四健全”,即各校要健全议事规则;“五设立”,即各校要设立校务公开举报箱或…  相似文献   
9.
2011年11月11日,《人民日报》文教周刊版发表了《拔尖创新人才如何"冒"出来》一文。反复研读,感慨良多,心情沉重。文中用一组权威数据"说话":1980年到2002年,获得诺贝尔奖、鲁斯卡奖等八项国际科技大奖的497名科学家中,没有一名中国国籍的科学家。"为什么我们的  相似文献   
10.
学校要把对青少年学生的社会主义荣辱观教育同切实提高青少年思想道德建设针对性、实效性和主动性有机结合起来,真正把社会主义荣辱观教育内化为学生的自觉行为和基本的道德情感,让社会主义荣辱观在学校成为强音,在广大青少年学生心中扎根。下面笔者结合我校实际情况就加强青少年社会主义荣辱观教育谈谈做法与体会。一、扎实实施“和谐心理健康育人环境”课题,力促德育工作不断取得针对性1.开发“心灵导语”,陶冶学生性情。环境可以陶冶人的心灵。我校设置了校园绿化带、板报园、名人画像、文化长廊、名言警句橱窗、校园广播、心灵驿站等,积…  相似文献   
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