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陈立夫唯生论中的中庸思想 总被引：2，自引：0，他引：2
杨慧清 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
陈立夫唯生论中的中庸思想杨慧清本世纪三四十年代，国民党主要人士陈立夫提出了一个“唯生论”思想体系，其基本思想包含在他于１９４４年发表的成熟作《生之原理》一书中，这一思想体系具有浓厚的中国传统思想文化色彩。其中，陈立夫论及中庸思想很多，先后提出并阐述了... 相似文献
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民国初期，随着制宪热潮的兴起，中国出现了移植人身保护令制度的活动。这一活动迎合了中国实现宪政的发展趋势，启发了人们的人身自由意识。但是，由于当时社会混乱、缺乏相应的法文化土壤，这次移植并没有成功。 相似文献
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青年教师教学能力的现状及提升策略 总被引：4，自引：0，他引：4
杨慧清 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(6):156-157
提升青年教师的教学能力是保证高校教学质量的关键。在分析青年教师教学能力的现状的基础上,从培养青年教师的敬业精神、协调发展教学与科研关系、重视制度建设和完善培训体系等方面探寻培养和提升青年教师教学能力的最佳途径和有效措施。 相似文献
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家庭音乐教育，是学校音乐教育的必要补充，是充分发挥少儿音乐天赋，提高少儿音乐素质的有效途径。随着生活水平的日益提高，家庭音乐教育日渐被家长们所重视。但是，应该如何开展家庭音乐教育呢?下面就此谈几点看法： 相似文献
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杨慧清 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(1):79-80
建设良好的师德是高校完成所承载的历史使命和实现高校职能的客观要求,也是促进高校改革发展稳定的重要精神动力和思想保证。在明确新时期高等学校师德的内容、表现和指出当今高等学校师德建设存在的主要问题基础上,从严把入口关、加强师德教育、建立有效的师德激励机制、进一步改善管理方法及切实提高校教师待遇等几个方面入手,真正提高认识,加强和搞好高等学校的师德建设。 相似文献
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中职思想政治课是培养学生正确三观,提高学生的思想道德素质和文化素养,使之成为社会需要的高素质、创新型劳动者和合格公民的重要课程。议题式教学能有效推动中职思想政治课教学由知识导向型向素养导向型转变,有效落实立德树人根本任务。教师应以培养学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与、职业精神和健全人格为目标,精设议题,创设情境,打造活动课堂,立体评价,从而实现课程目标,优化教学模式,促进师生共成长。 相似文献
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这里所说的“早期”,指的是中国共产党诞生前后.这一时期,以李大钊、陈独秀为代表的先进分子,曾经在接受了马克思主义、创建了中国共产党和为中国选定了社会主义方向的同时,还曾不适时宜地提出过直接进行社会主义革命的主张.这一主张的提出,反映了早期共产党人对社会主义的认识尚处于幼稚简单的水平;同时也体现了早期共产党人当时的激进思想,从而表现出 相似文献
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