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1.
整式的加减是用字母代替数后的第一次应用,同学们学习时应注意以下问题.  相似文献   
2.
开放性问题是指在给定的条件下可以出现多种正确答案的问题.这类问题可考查同学们的发散思维能力,帮助同学们突破定势思维禁锢,有利于培养同学们的创新意识.例1写出一个正比例函数的辨析式,使它的图像经过第一、三象限的  相似文献   
3.
学好代数式是跨进代数大门的关键一步,初学代数式时一定要掌握基础知识,力争做到“四会”.  相似文献   
4.
证两线段或角的倍分是同学们感到困惑的问题,本文介绍两种思考方法,供同学们参考。  相似文献   
5.
杨成群  陈振 《文教资料》2010,(3):170-171
本文基于民办本科教育提高人才培养质量的需要,分析了本科生专业导师的内涵,并从指导专业规划、实行学分制、优化人才培养模式、建立新型师生关系几个方面阐述了专业导师的必要性。总结了民办高校实行本科生导师制的可行性。  相似文献   
6.
把一个多项式进行怎样的变形才叫因式分解呢?相信初二的每位同学都会很快回答出因式分解的定义,并且还能把一个多项式分解得很好.但这只是基本的要求.进一步的要求应该是通过对这部分内容的学习,掌握因式分解的思想.比如,可以把求和运算根据需要转化为求积运算,等等.例1一个六位数,如果它的前半部分与后半部分三位数的数字完全相同,且顺序也相同,试证7、11、13必为此六位数的约数.  相似文献   
7.
解分式方程时,一般要将分式方程变形为整式方程.由于这种变形可能扩大了未知数的取值范围,所以使得方程产生增根.不少同学往往只重视对增根的检验,忽视了充分发挥增根的潜在作用.如果能进一步认真  相似文献   
8.
一、记住常用结论 数掌课本中的定理、性质、公式是数学学习的基础,理应记住并能熟练应用.此外,还要在理解的基础上记住一些常用结论,以便简化计算和思考过程,赢得解题时间,如下面几个结论会经常用到。  相似文献   
9.
动物能像人一样说话吗?能“鹦鹉学舌”是人所共知的,美国鸟类学家杰纳就驯养了一只“鹦鹉语言专家”,这只绝顶聪明的鹦鹉会用汉语说“热烈话却鲜为人知。德国爱尔福特有一个名叫阿恩施泰的居民,他饲养着一只雄鹅,而鹅常与主人为伴,随主人外出散步。  相似文献   
10.
作为一只鸟儿,不管是天上飞的地上走的,还是能入水的,都必须拥有一身好羽毛。对鸟儿们来说,羽毛实在是太有用了。它既可以保暖,又能保护皮肤,羽毛上的颜色和斑纹还能充当保护色。更重要的是,羽毛有助于鸟儿们完成飞行大业。还有一些鸟的部分羽毛有"触觉",比如须海雀,当它在黑暗中飞行时,头部的羽毛可以充当"盲杖"。总而言之,鸟儿们每天都会花不少时间来保养  相似文献   
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