鸟类透明骨骼标本的制作     

杨振坦  江鸿 《实验教学与仪器》1999,(Z1)

１　制作目的用于观察鸟类骨骼系统的整体结构。２　制作材料体型较小的鸟（如麻雀、家燕等）。３　制作器材解剖器１套,烧杯２个,９５％的酒精（或无水酒精）,３％和１％的氢氧化钾溶液、蒸馏水、注射器、甘油、５％的福尔马林溶液。４　制作方法ａ．将死亡不久的小鸟,剥掉皮肤,除去内脏,洗净血迹,放入干净的烧杯中。ｂ．往烧杯里缓缓加入９５％的酒精,至没过鸟尸为止。然后,置于室温２０℃以上的地方放２～３ｄ,使其固定（若用无水酒精,时间可适当缩短）。ｃ．从酒精中取出鸟尸,向胸大肌中注射适量的１０％的氢氧化钾溶液４～…  相似文献   

教师扮演什么角色     

杨振坦 《宁夏教育》2000,(4)

一、问题情境的创造者创设情境是为儿童探究服务的 ,一要使儿童置身于情境中 ,有身临其境的感觉 ;二要使他们积极主动地自行探索、自行解决问题 ,获得知识。因此 ,教师在创设问题情境时 ,应尽可能地通过实物、模型、演示实验或电教媒体、投影、录像等来展示情境 ,唤起学生注意 ,引起他们的好奇心去激发学生的学习兴趣。二、有结构材料的提供者所谓的结构材料 ,是指这些材料在使用时能揭示自然现象间的某种关系。教师应根据需要 ,选择那些与揭示科学概念有关的、有吸引力的、使用时有安全感的并适合儿童自行探索的材料。三、探究活动的促进者…  相似文献   

绿色发展视域下新型农业经营主体生态文明教育路径探究     

郑芳  周雄  黄思源  朱佳萍  杨振坦 《中国职业技术教育》2023,(34):85-92

绿色发展是全面实施乡村振兴国家战略和实现农业现代化的必由之路,新型农业经营主体是构建现代农业经营体系,推进生态文明建设实现绿色发展的重要力量。以绿色发展研究的视角,围绕个体特征、生态文明知识、生态文明行为和生态文明教育等方面对福建省新型农业经营主体进行调查分析,得出实施生态文明教育的重要价值和堵点,进而从生态责任意识、绿色生产行为规范、生态文明教育体系等三方面来思考新型农业经营主体生态文明教育的具体路径。  相似文献