“枚举法”运用之一例     

杨振春 《河西学院学报》1988,(1)

整数有许多有趣的性质,这里证明其中之一。我们用记号 m(N)表示整数 N 的个位数字,例如 m(27)=7,m(4~2)=6,m(210~3)=0等等。定理:设 N,n 都是正整数,则有m(N~n)=m(N~(n+4))。我们用“枚举法”(亦称“穷举法”)来证明这个定理。  相似文献   

对混凝土施工质量的几点意见     

杨振春 《黑龙江科技信息》2004,(10):165-165

砼质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构的造价有很大的影响，因此我们必须对砼的质量要有足够的重视。  相似文献   

《飞夺泸定桥》教学设计     

杨振春 《黑河教育》2014,(12):13-13

正教学目标1.认识并会写课后12个生字。2.有感情朗读课文,能复述课文第7、8自然段。3.学习按事情发展顺序记叙事件的方法。4.理解课文内容,体会作者表达的思想感情,学习红军战士不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的革命精神。教学流程一、揭示文章课题读课题,从题目中你知道了什么?(夺桥的速度非常快,像飞一样;本文所记叙的中心事件是"飞夺泸定桥",课文是以中心  相似文献   

完全数欧几里得公式的几个逆定理及其他     

杨振春  徐兆强 《河西学院学报》1991,(1)

完全数问题的提出已有两千多年的历史,虽然关于完全数的有关问题尚未解决,但关于偶完全数的问题却早已由欧几里得给出了一个公式(参阅文[1])。而文[2]中称是“我们得出这种偶完全数的一般规律”,显然是过于落后了。  相似文献   

多媒体网络教学初探     

杨振春 《教育技术导刊》2008,7(6):165-167

多媒体技术在教学中的广泛应用,给当今教育带来了新的活力。从多媒体技术的基本知识谈起,介绍了什么是多媒体,什么是多媒体网络教学,指出多媒体网络教学是现代教育的发展方向。在此基础上,阐述多媒体教学的常用方法,以及多媒体网络教学中常用软件的应用。  相似文献   

浅谈计算机职业教育的模块化教学     

杨振春 《黑龙江科技信息》2013,(13):289-289

对计算机的教学方式以及教育模式进行探究,改革并且不断的探索,改善传统的普通模式来使得计算机职业教育和信息时代同步。计算机职业院校由于生源,教材大纲,教学方法等等方面的原因,对教学改革有着一定的阻碍。本文就计算机模块化教学的改革以及设置和模块化教学的优缺点进行了探讨。  相似文献   

EOC技术在广电网络双向改造中的应用     

杨振春 《中国传媒科技》2021,(3):120-122

随着"三网"融合趋势的不断加深,市场竞争越来越激烈,对技术发展的需求也愈发严格,我们不能停留在广电网络传统的有线电视业务模式中,而目前最佳的解决方式唯有双向改造。在此基础上,本文简要概括了EOC技术及其在广电网络双向改造中的应用,同时提出相应的网改对策,以期对广电网络全网的双向综合业务、双向用户接入的发展起到正面影响,内容仅供参考。  相似文献   

信息化在档案资源管理中的作用     

杨振春 《华章》2013,(6)

在任何一个部门,档案的管理工作都是处于十分重要的位置.在档案管理这项工作上,一般要做到两点:(1)就是一定要有完善的制度;(2)做好一些像声像、文书的档案管理工作.目前是信息化高速发展的时代,所以在档案管理中做好其信息化建设是十分重要的.  相似文献   

灵活组合型EOC二合一局端设备     

杨振春 《东南传播》2016,(3):134-135

随着广播电视的全面数字化和双向网络的加快改造,为了配合各地广电网络公司数字电视的各类业务快速有效的发展,如何建设一张高效的双向网络,为广大的有线电视爱好者提供宽带、点播、双向电视等综合的多媒体业务已经引起各界同仁的广泛探讨。同轴电缆作为我国广播电视的主要接入方式,覆盖用户数达到1.5亿,又由于宽频率、高带宽等特性是同轴电缆所具备的优点,因此如何在现有的网络基础上建设一张承载以太网、IP业务的双向网络,提供Ethernet Over Cable成为大家研究的焦点。我们将来自于EPON或光纤收发器系统的IP信号通过ONU传送到EOC模块调制到RF,再与电视信号混合后输出。为了适应不同的室内室外环境,单路多路输出等,从而引申出二合一局端的各种多样化型态。本实用新型属于EOC、EPON广电同轴数据通信接入领域,涉及到二合一设备室内型、室外型各型态的局端设备。  相似文献