让好图片扛大梁——省级党报新闻图片处理的版面策略     

杨敬文陈书华  林成文 《新闻前哨》2004,(1):15-17

近年来的实践表明,“图文并重,两翼齐飞”的办报理念不仅已经被广泛地认同和接受,而且也越来越成为各级党报总编辑的自觉行为。纵观近年来省级党报的变化,我们不难看到,报纸图片不再仅仅作为版面美化的附属和文字稿件的陪衬,图片的功能被放大,内涵得到充分挖掘,图片运用手法不断更新,形式也更加灵活多样。从表现形式上看,图片数量越来越多,尺寸也越来越大,图片在版面上所占据的比重不断增加,而且还呈现出不断扩张的趋势。  相似文献   

成功的舆论监督在于成功的策划——《湖北日报》两组报道引发的思考     

杨敬文 《新闻前哨》1998,(4)

批评报道要写,这是记者的社会责任;批评报道写好,这是记者的写作艺术。但批评报道不仅采访难而且写稿难,弄不好还会“吃官司”。因此,许多记者特别是驻站记者大都不愿涉足这个方面的报道。今年4月,《湖北日报》特意推出了两组批评报道,收到了出乎意料的效果,被报社内外称之为“成功的舆论监督”。现在回想起来深深体会到,舆论监督的成功在于成功的策划。  相似文献   

大手笔 精策划 重呈现——重大主题报道路径探究     

周立波  杨敬文 《新闻前哨》2015,(1):16-17

重大主题报道,其核心是"重"是"大"。因事关国计民生,事关百姓利益,党报只有牢牢抓住"重"和"大",做精做深做高做活报道内容,才能有效地提升党报的传播力和影响力。现以《湖北日报》2014年11月四大系列专特刊为例,探究重大主题报道大策划大呈现的路径。重大事件呼唤报道大手笔2014年11月,大事多盛事多,其中包括南水北调工程通水在即,"武汉会议",中国歌剧节在鄂举行。《湖北日报》事先注重策划,事中注重落位,事后注重总结,基本上做到有序推进,  相似文献   

用精品策略激活党报新闻生产——以湖北日报每日好稿奖评选为例     

王丙全  杨敬文 《新闻前哨》2014,(10):18-19

面对新兴媒体的冲击和传统媒体的竞争,党报如何顺应传媒变局大势,创新内容生产,是当前一项重要而且极其紧迫的课题。2014年,湖北日报成功实施第三次改版,同时围绕新闻生产、考核考评等进行了大刀阔斧的改革。重在当场评定、即时颁奖的每日好稿奖评选制度,便是其中的一项重要举措。8个多月来,坚持在每天采前会上评选当日好稿,在强化新闻导向、鼓励新闻精品方面发挥了重要作用。  相似文献   

对报纸后期流程提速的思考     

杨敬文 《新闻前哨》2000,(10):6-7

电视媒体方兴未艾,网络媒体如日中天,报纸媒体无形膨胀,不同新闻媒体之间的竞争空前激烈。竞争是现实的、残酷的。一张报纸要在竞争中求得生存与发展,一个重要的课题就是如何更好地提高“新闻时效”。这里谈谈我的一点思考,以期抛砖引玉。 （一） 现代媒体的竞争,一个重要方面是“新闻时效”的竞争,谁能坚持最先发布新闻,让国人最先了解“天下事”,谁就能在最大范围里争取受众。受众是与广告联系一起的,争取到了受众,自然而然便争取到了巨大的广告源。换句话说,这千方百计争到的,是各种新闻媒体真正想得到的东西──经济效益。…  相似文献   

让经济宣传与读者近些再近些——办《经济生活》专栏引发的思考     

杨敬文 《新闻前哨》1995,(1)

随着党的工作重心的转移,经济新闻在报纸上的地位愈来愈显要.如何让经济宣传更加贴近读者、贴近生活、贴近实际?1994年,我们围绕办好《湖北日报》经济新闻版的《经济生活》作了一些有益的探讨.  相似文献   

党报何以面对挑战     

杨敬文 《新闻前哨》2000,(3)

随着社会主义市场经济的建立和面向不同层次读者的报纸层出不穷,报业市场竞争逐步进入白热化的阶段,党委机关报（下称党报）面临的困难和竞争压力愈来愈大已成为不争的事实。笔者有机会在多个场合向许多省级地市级党报同仁请教,现就党报的挑战与机遇提出一些不成熟的看法,以期抛砖引玉。 （一） 面对当前报业竞争态势,不少党报工作者都有“狼来了”这一感受。的确,过去党报一统报业市场的格局现在不存在了,转而出现了全方位。多层次的报业市场格局。这在某种程度上确实给党报带来眼前的四大“危机”（或困难）。 地位危机——过去,…  相似文献   

党报新闻版美术元素运用——以湖北日报为例     

杨敬文  石松杰  林成文 《新闻前哨》2011,(11):43-45

创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段,以增强亲和力、吸引力、感染力,是媒体特别是报纸在日趋激烈竞争中生存和发展的出发点和落脚点。党报如何通过＂五创＂增强＂三力＂？湖北日报在多次改版过程中不断强化美术元素在版面编排中的运用,以更新、更美的版面形态服务新闻报道,从而更好地发挥党报的舆论引导作用。  相似文献   

生物学教学中培养学生能力的探索     

杨敬文 《潍坊教育学院学报》1992,(2)

<正> 生物学教学中如何培养学生能力,发展学生智力,这是生物学教学的根本任务.要很好地完成这一任务,需要从教师、教材和教学等几个方面着手.笔者限于水平,仅就教学方法方面谈几点粗浅的认识.一、加强“双基”教学,注重培养学生的识记能力知识和能力相互联系,相互制约,是学生发展过程中不可缺少的两个方面.知识的增长是培养能力的基础,能力的发展又会促进知识的增长.因此,在教学过程中,要从教材内容和学生实际出发,加强“双基”教学,使学生系统牢固地掌握基础知识和基本技能,在这一过程中培养和发展他们的识记能力.我在讲授“尿的形成”时,先用小黑板列出血浆、原尿、尿液所含成分的比较表,结合肾单位两次形成毛细血管网的结构特点,引导学生对比、分析,使他们  相似文献   

浅谈苏教版《语文读本》的阅读功用     

杨敬文 《语文天地》2012,(8):53-54

笔者虽从教多年,但对于《语文读本》（以下称《读本》）这块美玉却不曾多加关注,有时竟将她埋没于无边的资料与题海中,心中总觉得有些不妥,像欠她点什么似的。在应试教育的大背景下,急功近利地追求分数似乎成为我们弃置《读本》的自我安慰。然而随着教龄的递增,再加上送走了几届毕业班,（虽然学生语文成绩都能名列前茅）,这种不安越来越深...  相似文献