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杨文锟 《中国科教创新导刊》2013,(30):114-114,119
现行高中教材介绍的线性规划问题的解法,适用于解决一般的问题,对于其中一类问题,如果每次都用这种方法来解,就显得麻烦,笔者通过观察,得出此类问题的一种解法,在此提出,希望得到同行的指教。 相似文献
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