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医学英语教学是医学院校外语教学中的重要组成部分,而传统的翻译加阅读以及大班授课的教学模式远远迭不到社会对医学生外语综合能力的要求.本文从四个方面探讨了一种新型的医学英语教学模式,从而有效地提高学生的英语综合运用能力. 相似文献
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“留守学生”是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地,并因此不能和父母双方共同生活在一起的学生。据调查显示,全国共有1980万留守学生,留守学生人数众多,已经形成了一个需要予以高度重视的群体,由于长期不能与父母生活在一起,有很多“留守学生”存在较严重的心理障碍和性格缺陷,学习成绩普遍较差,在一些人的眼里甚至变成了“后进生”的代名词。他们的教育问题是一个值得学校、家长和社会共同关注的问题。 相似文献
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杨春会 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
身势语是人类社会文化交流和发展的产物,是传递信息的一种非语言手段。它同语言一样是民族文化的一部分,在人们的交际中起着独特的不可忽视的作用。由于文化风俗的差异,英汉文化都有属于自己的身势语,并存在差异性,了解这些文化差异有助于跨文化交际。本文从面部表情着眼介绍了英汉身势语的差异。 相似文献
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在积极推进素质教育改革和教育创新的今天,大学英语教学改革势在必行。大学英语教学模式的改革对于外语教学有着深刻的影响。当前教学模式改革的主要目标之一就是建构一种既能发挥教师的指导作用又能充分体现学生主体作用的新型教学结构。本文从宏观上阐述了关于大学英语教学改革与探索的一些思考。 相似文献
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杨春会 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(23):255-257
高等院校大学英语教学改革给体育院校英语教学的理念和模式带来了巨大的改变,但还是存在着一些传统教学的弊端．为了消除这些弊端,满足体育生的自身的学习需求和社会对体育生英语能力的需求,体育院校英语教学的最佳选择便是以培养创新人才为目标组织英语教学．本文结合体育生在英语学习中的不足,对创新人才培养体系下体育院校英语教学的培养模式进行探讨． 相似文献
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体育院校大学英语教学效果一直不够理想,不能满足体育类专业对体育类大学生的语言需求。为了扭转这一不利局面,在体育院校大学英语教学中增设体育专门用途英语课程,是体育院校大学英语教学的发展趋势。MOOC的出现给高等教育教学改革带来了新观念,把MOOC的优势元素运用到专门用途英语教学中,使教学模式更加合理和完善。 相似文献
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杨春会 《中国科教创新导刊》2009,(34):41-41
体育专业学生是高校中的具有特殊性的一个群体,其英语平均水平比起其他专业学生弱得多,但在升学和就业中他们同样不可避免地要面对各种机构对于英语的要求。本文从英语教学当中的各个环节探讨了如何促进体育类学生更好地学习英语,重点论述了激发学生学习兴趣的重要性,旨在找出提高教学效率的办法。 相似文献