排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
食品微生物检验技术是食品营养与检测、食品卫生检验等高职专业的专业核心课程，根据高等职业教育培养高等技术应用型专门人才的目标，以强化基本能力培养和基本技能训练为中心，在多年教学实践的基础上，对该课程建设进行了具有探索性的教学改革，取得了较为理想的教学效果。 相似文献
2.
文章分析了高职食品类专业“食品加工与保藏技术”课程的特点,阐述了“三元核心”教学法的内涵及其在该课程教学中的运用。采用“三元核心”法教学,旨在提高教学质量,培养学生自学思考能力,提高学生实际操作技能和增强就业竞争力。 相似文献
3.
为了了解思茅师专大学新生的心理健康状况和新生存在的主要心理问题,采用SCL-90于2004、2006年分别对新生进行了心理测试。发现强迫症状、敌对、人际关系敏感、偏执、抑郁是大学新生存在的主要问题,但我校大学新生心理健康水平呈上升趋势。 相似文献
4.
杨春城 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(5):112-115
研究采用卡特尔16种个性因素问卷,对思茅师范高等专科学校2006级899名学生的人格特征进行了研究。结果发现,学生在乐群性和自律性上显著高于常模,男女生在人格特征上存在一定差异,在培养学生良好个性时应区别对待,因材施教。 相似文献
5.
在新课改背景下,不同地区的教师对高中语文导学案的探索积累了丰富经验,但任何学习模式都不可能是完美的,暴露出来的问题值得关注。本文从导学案"诱导"、"启发"的本质特点入手,分析其与教案、习题及试卷的区别,讨论如何结合高中语文的学科特点实现学习内容的系统化重组,以及如何对待实践中的模式化、兼顾因材施教和分层教学等问题,希望为优化高中语文导学案教学提供有益参考。 相似文献
6.
大学生心理健康教育与思想政治教育的关系问题近年来引起了高校心理健康教育工作者和德育工作者的关注。通过对二者现状的理论分析,在高校采取心理健康教育与思想政治教育相互渗透的方式,使二者有机整合,可以增强高校心理健康教育与思想政治教育工作的实效性。 相似文献
1