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谈起优质教育,人们一般想到的是“重点学校”、“选拔考试”、“尖子生”和“高升学率”等,但“尖子生”毕竟是少数, 大多数学生都处于“一般”甚至“后进”状态。对这些学生来说,这样的“优质教育”是可望而不可及的。事实上,当前困扰教育的最普遍问题正是“学习困难”、“学业不良”、“被动学习”、“厌学”、“辍学”、和“心理与品行 相似文献
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建校以来,我校大胆突破传统德育局限,将"活动"引入道德教育,让学生"在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中成长",形成了特色鲜明的"活动德育"模式,继而以实践性德育课程开发为抓手,创造性地将工读学校办成了全国第一个综合型的社会实践基地。这里撷取几个镜 相似文献
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2003年10月17日,深圳市2003年教学表彰大会在银湖隆重举行,深圳市育新学校余建南校长和为数不多的几所学校的校长一起从市教育局领导手中接过了“教育教学先进单位”奖牌。人们都很惊讶,因为谁都知道,育新学校初中部学生大都是其它学校淘汰下来的“问题学生”,既难管,更难教; 相似文献
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