电子创新实践基地的运行管理     

杨晓雨 《中国科技信息》2010,(23)

电子创新实践基地在培养学生创新精神和实践能力方面具有重要意义,本文结合我校实际就基地建设内容和运行管理模式进行了探讨.  相似文献   

母亲     

杨晓雨 《初中生辅导》2016,(14):4-6

在老家整理旧物时,突然发现母亲年轻时在校篮球队的一张老照片.透过照片看母亲——年轻漂亮的脸,乌黑的长发,青春洋溢的双眸.怎奈岁月如梭,某个早晨,我从梳妆台的镜子里看见了另一个母亲——鬓角的银发,眼角爬满了皱纹,腰板略显弧度.  相似文献   

随笔两题     

杨晓雨 《初中生辅导》2016,(20):4-5

影子 一旦我在光明的地方,“我”就能准时出现. 我是“我”最知心的朋友,“我”总是在身后紧追着我的脚步;同时,“我”也是我最陌生人的朋友,因为我俩从未谋面. “我”看不透我,“我”永远只能看着我的肉体,我们之间在脚跟处重合.“我”是大地上的我,我俩拥有同样的经历,也同样伴随时间的流失在变化着躯体的形态.  相似文献   

小议“静悄悄”     

杨晓雨 《早期教育》1987,(5)

每周一晚上的惯例学习又到了。领导刚从省里参观学习归来,今晚向大家传达,大家早早就到会了。我一边听,一边用心记。当听到说“人家××幼儿园抓纪律相当紧,举一例就可以说明:他们要求小朋友上下楼没有声音,有一个幼儿刚发出一点响声,老师就问他会不会走路,不会就出来(而且真拉出来了)。”此时,我的心不禁紧缩了一下。孩子天真活泼,爱动好跳是孩子的天性。教育家陶行知先生曾提出对儿童实行“六个  相似文献   

区域生态文明社会协调发展的耦合机理研究     

杨晓雨  马慧敏  潘月娥 《科技创业月刊》2013,26(5):79-82

文章在分析区域生态文明与社会协调发展交互耦合关系的基础上,建立区域生态文明与社会协调发展的动态耦合模型,并对武汉市生态文明与社会的协调发展进行了研究。结果表明:在2005-2011年期间,武汉市社会综合发展指数呈快速上升的趋势,生态文明系统的综合发展指数在2006-2008年间呈下降趋势,在2005-2011年的其他年间均为上升趋势。社会发展和生态文明处于协调发展阶段,但是在2005-2006、2007-2008、2010-2011年这几个阶段显著下降,2008～2009年呈显著上升趋势。  相似文献   

游览金山寺     

杨晓雨 《语文世界(高中版)》2018,(6)

正暑假时,爸爸妈妈带我游览了金山寺。走进金山寺的大门,我看到里面有很多佛像,香客们可以求子孙满堂,也可以求一生平安,还可以求没病没灾等等。来往这里的人真是络绎不绝,每个人心里都有自己的小秘密。我们来到金山寺庙会,这里的商品可谓琳琅满目,好玩儿的、好吃的应有尽有。爸爸好像看出了我的心思,说:"你想玩儿吗?""想!"我迫不及待地说。于是,爸爸陪我玩儿了旋转木马,还给我买了风车、糖  相似文献   

成人院校面临问题的分析和对应思考     

杨晓雨 《长春教育学院学报》2007,23(4):51-52

论述了目前成人院校在办学目的和任务的改变,分析了改变带来的问题,提出了解决和应对这些问题的几最思考.  相似文献   

新时代家庭观的深刻内涵、鲜明特征及实践途径     

黄亮  郭淑彬  杨晓雨 《中华家教》2023,(1):13-20

党的二十大首次将“加强家庭家教家风建设”写入党代会报告，这充分体现了党和国家对家庭工作的高度重视，预示着新征程将谱写新时代家庭家教家风建设新篇章。新时代家庭观是新时代家庭家教家风建设的科学指南和根本遵循，在内涵上从“如何看待家庭”“建设什么样的家庭”以及“怎样建设家庭”三个视角体现为家国统一的“家庭地位观”、积极和谐的“家庭价值观”以及平等协作的“家庭建设观”，这一内涵也彰显着新时代家庭观具有时代性、科学性、系统性、人民性和实践性五个鲜明特征。在践行新时代家庭观的过程中，要注重将宏观布局与微观设计相结合、政策引领与实际调研相结合、道德规范与制度约束相结合、家庭建设与基层治理相结合、妇联牵头与协调推进相结合，其中包含的科学方法论意蕴为新时代家庭家教家风建设提供了科学、明确的实践指向。  相似文献