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一个人在其一生的求学过程中,会遇到许许多多的老师,他们可能会忘记绝大多数的任课教师,但是他们一般很难忘记各个学习阶段的班主任老师,特别是对自己影响较大的班主任老师。班主任的职责不仅要指导学生的学习,而且还要关心学生的思想道德情操、生活行为习惯等诸多方面,有些班主任老师对学生的影响甚至不亚于父母对子女的影响。如果一个学生能够在其一生的求学道路中,遇到一位甚至是几位优秀的班主任,可能对他的一生的经历来讲,都是一笔巨大的财富,都可能直接导致他人生 相似文献
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校长的成长一般都要经历这样的一个过程：普通教师一教学骨干一教研组长一学校某个部门的负责人一校长。校长不仅是学校的行政领导．而且绝大多数校长也是教学方面的能手。但是近年来我们却遗憾地发现，许多从一线成长起来的校长在从事学校行政领导工作后．整天忙于行政和评价别人的水平．自己却陷于会海之中难以自拔．往往不知不觉远离了课堂，丢弃了教学工作，脱离了教学第一线． 相似文献
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建国以来我国中小学领导体制的回顾与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
新中国建立五十年以来,我国中小学领导体制经历了几次大 的变化,从校务委员会（建国初期）──校长负责制（１９５０）──党支部 领导下的校长负责制（１９５８）──以工宣队、贫管队等为学校领导机构 的管理领导体制（１９６６）──党支部领导下校长分工负责制（１９７８）── 校长负责制（１９８４）。本文分析了各类领导体制变化的时代背景和内 涵,并阐发了在领导体制与社会发展、领导体制内部关系及形式等方面 的观点。 相似文献
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芬兰与丹麦高等教育质量评估机制述评 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了芬兰、丹麦两国高等教育发展概况,然后从评估机构的性质、人员组成、评估程序、评估原则、评估标准等方面介绍了芬兰、丹麦两国高等教育评估的主要情况,并评述了两国高等教育质量评估的特点,提出了进一步加强我国高等教育质量评估的政策建议和改进措施. 相似文献
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自助服务是图书馆现代化转型过程中悄然兴起的一种新的服务形式,并已在大多数高校图书馆使用.本文阐述了图书馆开展自助服务的有利因素,分析了自助服务的利弊所在,提出了拓展与创新自助服务,是高校图书馆不断完善与提高服务水平和质量的必然趋势. 相似文献
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一是观察力的培养。科学研究表明 ,人的创新活动都是从观察开始的 ,大脑获得的外界信息 ,80 %～ 90 %来自视觉和听觉 ,观察为创新智力发展提供源泉和基础。儿童从小就具有强烈的接触物体和探究物体的本能和需要 ,家长和教师应因势利导 ,发展其敏锐、深刻的观察能力。二是想象力的培养。儿童期是想象力最活跃最丰富的阶段 ,家长和教师要激发儿童的想象力 ,尽可能开阔他们的视野 ,正确引导、启发诱导他们在已有的想象基础上大胆创新和构思。三是思维能力的培养。创新思维具有开放性、自主性、独创性以及连续性等特征。过于严谨、思维定势、从… 相似文献
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教育学习指导中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
教育实习是师范教育中的重要组成部分和重要环节，教育实习成效的大小在很大程度上取决于实习指导的质量，我国目前师范教育实习指导中存在的主要问题有：师范教育7实习的指导目标不明确，评价不规范；实习指导教师的资格认定缺少硬性标准和规定；实习指导的内容存在着一定的片面性；实习指导过程的形式化倾向较为严重等，对我国师范教育实习指导的进一步完善的思路则是：指导教师的选派要坚持择优性原则；实习指导的内容要坚持全面性原则；实习指导的过程要坚持实效性原则；实习指导的方式要体现出创新性原则；实习指导中的人际关系应该坚持协同性原则等。 相似文献
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伴随着知识经济的临近,社会对人才素质不断提出新的要求,其中创新是所有素质中的核心和灵魂。美国杜克大学史蒂芬·汉列尼博士认为,二至六岁是创造力发展的关键时期,在这个时期若不很好地培养,以后就很难重新点燃起创造力的火花了。因此,在这一阶段有效地实施创新精神和能力的教育,对幼儿以后的发展有着十分重要的意义。 相似文献