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建立系统的实验教学管理模式 总被引：3，自引：1，他引：2
文章介绍了同济大学以实验教学为主线,把实验教学管理、实验室建设和实验室管理有机地结合起来的一套系统的实验教学管理模式。 相似文献
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实验室在发展中承担着重要的职能，并直接影响到人才培养和技术发展。该文试从实验室创新体制下对实验室人力资源的优化管理进行初步探讨，以期达到资源共享的目的。 相似文献
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在讲解王力先生《古代汉语》的过程中,其中的个别注解经过反复推敲,终觉可使更加完美。《韩非子·五蠹》＂以寡趣本务而趋末作＂中,结合当时社会实际,＂寡趣本务而趋末作＂当为当时常见之现象。＂以＂是解说这句话的关键,当释为连词＂因为＂。 相似文献
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高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;学生在思维形式或结果与具体问题的解决存在着差异,强调学生的主体意识,重视数学思想方法的教学,指导学生提高数学意识,消除思维定势的消极作用。 相似文献
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分析了学院实验室在管理方面存在的问题,探讨了在校、院两级管理体制下,整合学院内相关实验室,建立开放、共享、有偿占用、可持续发展的实验工作平台运行机制,促进实验室资源共享,发挥实验室的效益。 相似文献
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如何引领实验教学的改革方向,探索实验教学的新思路,成为实验教学改革的关键问题。设立实验教学改革专项基金,是同济大学实验室与设备管理处在组织实验教学改革中的一项新举措。该项举措的实施,催生了一批实验教学成果,取得了显著效益。 相似文献
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利用大型分析测试仪器开展本科学生实验教学 总被引：1，自引：2，他引：1
分析了大型分析测试仪器在本科实验教学存在的问题,介绍了利用大型分析测试仪器开设本科实验教学的意义,开展了利用大型分析测试仪器开设大学本科实验课程的尝试,初步获得了实验课程设置和开设的实践经验,得到了学生认可,取得了良好的实验教学效果。 相似文献
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论文以贵州省关岭布依族苗族自治县沙营镇山地绿色生态产业为例,对贫困山区产业扶贫进行研究,认为贫困山区产业扶贫存在产业结构不尽合理、部分产业未形成产业链,农业产业化水平不高、农民增收渠道狭窄、收入水平相对较低,支持绿色生态产业发展的科技人才匮乏,对绿色生态认识不足、资源优势未能充分利用等实践困境,提出了科学论证并准确定位"两带一园"发展规划、进一步调整产业结构、完善产业链,加大对种植养殖大户及企业的支持力度、推动种植养殖大户成立专业合作社,推进农业产业化发展、拓宽农民增收渠道并提高收入水平,做好智力帮扶、抓好初中级科技人才的培养,推进乡村旅游资源的规划与开发等对策. 相似文献
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根据实验室工作的实际需要,设置4类工作岗位:实验管理岗、实验技术岗、实验教学岗和实验室开放岗。针对岗位设立校级优秀实验人员奖,"按岗设奖,同岗竞比",在同类岗位实验人员之间进行评比。通过评奖调动了实验人员的积极性和主动性,增强了他们的岗位意识和岗位责任感,促进了实验人员岗位素质和岗位技能的提高,营造了爱岗敬业的良好氛围。 相似文献
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强化实验室建设提高教学质量 总被引：4，自引：2，他引：4
从提高教学质量、加强本科教学工作的角度探讨了教学实验室建设是提高教学质量的重要保证条件,提出了在本科教学质量保证体系的框架内,推进教学实验室建设的构思。同时提出了实验室建设的最终效果必须落实到保证实验教学正常运行和不断提高实验教学的质量上。 相似文献