搞好基层电大财务服务 助推远程教育事业发展     

杨洪容 《中国科教创新导刊》2013,(4):180-181

在基层电大,充足的办学经费、灵活的资金运转、高效优质的财务服务,无疑是保障远程教育事业得以发展的坚强后盾。本文试图从以下几方面入手,来试论如何搞好财务服务,助推远程教育事业发展。(1)增强服务意识,做好坚强后盾;(2)提高专业水平,加强自身素质;(3)端正服务态度,积极主动服务;(4)转变沟通方式,提升服务质量;(5)树立服务品牌,助推远教发展。  相似文献   

搞好基层电大财务服务助推远程教育事业发展     

杨洪容 《中国科教创新导刊》2012,(35):186+188

在基层电大,充足的办学经费、灵活的资金运转、高效优质的财务服务,无疑是保障远程教育事业得以发展的坚强后盾.本文试图从以下几方面人手,来试论如何搞好财务服务,助推远程教育事业发展.第一,增强服务意识,做好坚强后盾;第二,提高专业水平,加强自身素质;第三,端正服务态度,积极主动服务;第四,转变沟通方式,提升服务质量;第五,树立服务品牌,助推远教发展.  相似文献   

电大高数、微积分“混合导学模式”可行性初探     

杨洪容 《吉林广播电视大学学报》2012,(4):28-31

本文从两门课程教材内容、课程大纲和课程说明、考点的比较与分析中得出将两门课程统一在一堂课内导学,同时对两种专业的学生实行必要的导学、助学和促学,是十分必要和可能的。从教材、学生、学校、授课教师等几个方面进行了探讨,指出混合导学模式具有的可行性和必要的措施保障。  相似文献   

探析基层电大收费管理服务问题与对策     

杨洪容 《吉林广播电视大学学报》2013,(4):151-153

本文从基层电大收费管理的前提、环境、途径、基础和保障等各个环节出发,分析了当前电大系统收费管理服务中存在的困难与问题,提出加强管理服务的建议和对策,以期建立科学、规范、高效的电大系统办学收费管理服务机制。  相似文献   

试论未来开放大学的辅导教师素养——从数学教师视角     

杨洪容 《吉林广播电视大学学报》2012,(2):72-73

本文从数学教师视角,试论未来开放大学的辅导教师应注意提高以下素养：首先,跨学科的专业理论素养;其次,现代教育理论、计算机信息技术素养;再次,人文素养;最后,研究素养。  相似文献