差生的苦恼     

杨烁 《初中生辅导》2002,(1)

“见了优生老师爱 ,见了差生老师‘哎’”她是一名差生 ,所以老师见了她 ,总是唉声叹气。在老师那赞不绝口的话语中 ,从来没有她 ,而在老师批评时 ,却总是少不了她。慢慢地 ,这使她变得自卑、怯弱 ,没有勇气去奋发向上了。  相似文献   

加强交流 增进友谊 促进合作——’2004（中国）广播发展论坛暨全球华语广播协作会议纪实     

杨烁  裴建萍  毛才桃  滕勇 《中国广播》2004,(12):4-24

经国家广电总局批准，由中央人民广播电台主办的“2004(中国)广播发展论坛暨全球华语广播协作会议”10月25～27日在北京举行。来自加拿大、美国、乌克兰、英国、澳大利亚、韩国等国家，来自中央人民广播电台、中国国际广播电台和各省市地方广播电台，来自我国香港特别行政区和台湾地区的广播媒体，以及中国人民大学、中国传媒大学、厦门大学等高校近百家单位的广播同行、专家、学  相似文献   

程序王国与围棋世界     

杨烁 《围棋天地》2014,(11):98-100

作为中国网络时代的先行者，早在1999年便成立了csDN——如今已是全球最大中文IT社区，拥有三千万会员．开发了人才招聘、就业培训等种种业务的”CSDN董事长、创始人”蒋涛．平日生活中最令他谈兴来时，“眉飞色舞”的．却不是本职程序．而是他多年以来花费时间最久的业余爱好——围棋。  相似文献   

浅议金融管理在科技企业中的运用     

杨烁 《读与写:教育教学刊》2015,(4)

在科技发展与市场经济条件下,本文针对科技型企业的复杂性战略计划问题,提出金融管理理论,并探讨金融管理的思想方法与要旨及其在科技企业中的运用。  相似文献   

日本围棋古今十大名手     

杨烁 《围棋天地》2014,(18):68-78

日本棋院机关报《棋周刊》自2013年2月起,新开设了一个重磅的连载栏目：200名职业棋手选出的“想一直讲下去的好手·名手”。获得票数前十的十步名手,每隔一到两个月在报纸上陆续刊出,至2014年8月全部连载完毕。  相似文献   

以获奖课例《竹影》为例谈文本的解读视角     

杨烁 《考试周刊》2011,(1):43-44

《听王荣生教授评课》里面有一篇对省一等奖的课进行点评的文章,言辞犀利,不留情面地指出这堂课连最基本的教学内容都没有掌握好。前几周,在越秀区也有一堂《竹影》的公开课,因为王荣生教授的点评,所以教研员们评得十分小心。  相似文献   

基于Android智能手机系统平台的PPT课件设计与开发     

向丹丹  杨榕瑕  杨烁  王亚丽  汪琴 《教育技术导刊》2014,13(9):99-102

PPT课件在日常学习、工作中发挥着重要作用,且基于计算机的PPT设计与开发技术已非常成熟,由于快节奏的学习需求,人们将PPT存储于智能手机中用于移动学习。但是计算机和智能手机这两种载体在功能上存在差异,导致在智能手机中直接使用计算机上设计开发的PPT课件容易产生一些问题。鉴于此,分析了基于Android智能手机系统平台的PPT课件设计理念,从移动学习特点、智能手机设备支持、PPT课件设计原则、关键问题解决等几个方面探讨了Android智能手机系统平台下的PPT课件设计与开发,并结合一个实例进行了具体说明。  相似文献   

交流 合作 发展——记2003年（北京）广播发展论坛     

杨烁  裴建萍  毛才桃 《中国广播》2003,(12):4-14

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高考语文临场发挥技巧谈     

杨烁 《新高考》2010,(Z1):46-46

"十年磨一剑,一朝试锋芒。"这是正在复习备考的高三学子最真实的写照。就高考科目的"龙头老大"——语文而言,平时磨剑般的积累和复习自然必不可少,但在此基础上的"试锋芒",也就是在临场发挥的技巧方面,学子们是否有自己的体验和心得呢?笔者现整理个人的一些方法以供学子们参考。  相似文献   

论民事诉讼上自认的性质     

杨烁 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(3):44-47

自认的性质问题一直在大陆法系国家和英美法系国家存有较大争议。一般英美法系国家将自认规定为传闻证据,认为它是证据的一种;大陆法系国家普遍认为自认是一种诉讼行为。我国学者对此也存在较大分歧:有的认为自认是当事人陈述,有的认为自认是证据规则,有的认为自认是一种诉讼行为。目前国内外学者的争论主要从两个方面介入:一是根据自认与证据的关系来分析自认的性质;二是把自认分为诉讼上的自认与诉讼外的自认,并对自认的性质进行分析。在介绍各种主流学说的基础上,分析自认的性质。  相似文献