排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
一、选题背景
青藏高原位于中国西部及西南部，是中国四大高原之·。为东亚、东南亚和南亚各大河流的发源地，又是世界山地生物的重要起源地，生态环境原始、独特而脆弱。这里还有文成公主进藏走过的孕育了青藏高原灿烂文明的“唐蕃古道”。然而，大自然虽然将无尽的宝藏赐予了青藏高原，却将层层关山作为屏障，使这片圣洁的高原被大多数人视为生命“禁地”。相对闭塞的交通使得这里丰富的自然资源得不到充分开发，美丽富饶的青藏高原长期处于贫穷落后的状态。新中国成立初期，[第一段] 相似文献
2.
3.
在古诗词教学中,由于文言词语较多、意义浓缩性强,且内容时空跨度大,加之小学生认知层次较低,对历史背景与生活环境缺乏认识,很难与诗人心同此情、意同此理,使得他们在学习古诗时有一定的障 相似文献
4.
中国古典诗词是中华民族的文学艺术精华。入选苏教版小学语文教材的诸多古典诗词文本,以其精美的文学样式、丰富深邃的情感内涵、深刻的思想内涵、亦真亦幻的画面等,散发着永恒的艺术魅力。教学时,引导学生诵读、理解、感悟、背诵、默写它们,不仅可以丰富学生的美好情感,提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力,还可以引导学生在“涸物细无声”中主动受到中国传统的道德文化、人文品格以及文学艺术修养等的熏陶,在中国古典诗词等传统文化和民族精神的哺育下健康成长。故此,我想从科学性、情境性、全面性等三个方面谈谈构建高效古典诗词阅读课堂的体会。 相似文献
5.
随着电脑的普及，上网成为一种时尚。上网在给青少年学生带来方便、效益和快乐的同时，也给青少年学生的健康，尤其是精神健康带来了危害，其中最常见的就是染上“网络综合症”。“网络综合症”患者主要表现为对网络操作的时间失控，上网时间不断延长。由此产生了一系列心理和生理的反应。患者早晨起床后会有一种立即上网的渴望；有关网络上的情况反复出现在梦中或想象中。沉湎于网上自由说谈或网络互动游戏，而忽视现实生活的存在；人际关系淡漠，交际范围逐渐变小，重者出现孤独和忧伤、睡眠障碍、食欲下降、思维迟缓、精力不足。 相似文献
6.
食用型甘薯数量性状遗传参数对单株鲜薯产量选择效果的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
估算了食用型甘薯7个数量性状的主要遗传参数。结果表明，性状之间遗传力存在较大差异。应据此掌握不同性状的选择标准。单株大中薯率遗传力高，与鲜薯产量遗传相关密切，由该性状参与的指数方程选择效率高，是相关选择的关键性状，对鲜薯产量的直接选择也给予足够重视。食用型甘薯育种应用选择指数方法进行综合选择，比直接选择鲜薯产量相对效率提高3．19－192．65个百分点，具有较高的应用价值。 相似文献
7.
小学阶段的学生在课堂上注意力不能长时间的集中,语文教师在课堂上应根据学生学习的具体内容来激发学生学习语文知识的兴趣,在尊重学生学习差异的基础上对学生进行学习兴趣的激发,促使学生能够积极主动地学习语文知识。 相似文献
8.
《语文课程标准》指出：“写作就是写自己想说的话，要求隋感真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切的体验。”然而，作为一种充满创造性、富有个性的学习活动，写作，却成为了当下许多学生最为头疼的学习内容之一，有些学生甚至于产生了畏惧和厌倦写作的情绪。那么，如何有效提高小学生的写作水平，笔者认为可以从以下几个方面着... 相似文献
9.
杨爱梅 《学生之友(小学版)》2013,(10)
“好的开始是成功的一半”,“万事开头难”,这些是地球人都明了的道理,所以人们无论做什么事情总想有一个好的开始,虽然开始有点难,但是人们总是在想尽妙招开个好头。在教学工作中同样如此,因为好的开始能够最大程度地激发起学生对知识的渴求,能够牢牢地吸引住学生的眼球,使得学生积极主动地参与到学习中来,这是一门看起来简单做起来不太容易的艺术,所以在一线的老师几乎都在研究这门艺术。我是一名小学音乐教师,在音乐课堂教学中,一直在努力做一名“善导”的老师,渴望我的学生被吸引后“进入”课堂教学活动中,今天我也来谈谈导入的艺术,具体说说我的一些看法和做法。 相似文献
10.
在小学语文教学中,应重视学生的阅读感悟。如何让学生的感悟“悟”得更精彩?我们应让学生在充分自主的阅读中、在语言文字的品味中、在已有经验的激活中、在教学媒体的展示中感悟。 相似文献