一优二高养鹧鸪     

杨猷光  朱铭亮  孙金华  黄圣明 《三明学院学报》1997,(4)

本文探讨了鹧鸪的科学饲养、管理的方法。  相似文献   

生态农业纵横     

杨猷光 《三明学院学报》1994,(2)

二十世纪以来科学技术突飞猛进,对自然资源的开发和利用日益广泛,一方面给人类带来了巨大的物质文明和社会进步,另一方面对自然资源的消耗剧增,如石油资源就是一例。特别是对资源的掠夺式经营、滥用、浪费,带来能源短缺、生态失调和环境污染种种弊端,对经济的高速发展产生制约,还严重影响人类的健康和物种消长,危害人类的生存和社会的发展。当前人口增长快速,粮食生产不足,能源短缺,资源衰竭,环境污染等对人类和社会  相似文献   

试论农村中学差生形成的原因及对策     

杨猷光  林昌广 《三明学院学报》1995,(4)

几乎所有的学校都会出现或多或少的差生,他们的一般特点是厌学、好玩、为所欲为,不易听取别人的意见,即品学双差。他们影响周围的同学,影响学校正常的教学秩序,若矫正不好将来毕业后很可能危害社会。所以,差生问题是一个很值得重视的问题。在此我们只对农村中学差生形成原因和解决措施发表粗浅的看法,以期抛砖引玉。  相似文献   

鱼纲、两栖纲和爬行纲教学的思考与实践     

杨猷光  杜建军 《三明学院学报》1997,(1)

鱼纲、两栖纲和爬行纲在动物进化过程中较为完善体现了水栖—→水陆两栖—→陆栖的进化历程。也体现了动物,由低等到高等,由简单到复杂不断进化这样一个进化过程,具有典型性。我们计划在完成常规教学后,利用两个课时,通过三类代表性动物的比较和分析,使学生进一步巩固所学知识,并对动物的分类和进化历程有更为深刻的了解、取得了较好的效  相似文献   

当前普通中学生物教学存在的问题及对策     

杨猷光  林昌广  杨文萌 《中学生物教学》1996,(4)

当前普通中学生物教学存在的问题及对策教育要面向现代化、面向世界、面向未来，这是教育工作的根本方针，也是时代发展的客观要求。生物教学也不例外，应根据这个方针来全面具体地抓好。生物学不仅是一门古老的自然科学，而且还有着广阔的发展前景，它是人类知识宝库的一...  相似文献