钢骨架增强塑料复合管件模具设计方法探讨     

杨玉晓 《胜利油田职工大学学报》2005,19(4)

探讨了钢骨架增强塑料复合管件模具的设计中,如何减少管件熔合缝、塑件表面烧焦、表面轮廓不清晰等注塑缺陷,并对复合管件模具采用单型腔多浇口形式及镶嵌式结构,提高模具的排气性能和塑料熔体在模具型腔内充型速度,从而获得高质量的钢骨架增强塑料复合管件。  相似文献   

牵手诚信     

杨玉晓 《山东教育》2008,(11):18-18

前段时间,我欣然接受了公开课的任务。在认真的备课后,我决定在四年级一班进行试讲。课上．为了充分调动学生们的积极性,我把事先准备好的几个笔记本拿出来对他们说：“如果哪位同学上课时能够积极、正确地回答问题,老师就把笔记本奖励给他。”学生们一听有奖励。那劲头甭提有多足了,纷纷举手抢答问题。最后,我在课堂上把笔记本奖励给了回答问题积极正确的学生。  相似文献   

帮助学生克服嫉妒心理     

姜吉娥  杨玉晓 《中国教育现代化》2004,(2):112-112

嫉妒是小学生常见的一种心理障碍。哲学家黑格尔说：“嫉妒便是平庸的情调对于卓越才能的反感。”现代心理学家认为：嫉妒心理是一种错综复杂的混合心理，指当别人的才能、名誉或境遇比自己优越时，对别人的一种羡慕或怨恨。它包括焦虑、恐惧、悲哀、猜疑、羞耻、自疚、消沉、憎恨、敌意、报复等不愉快情绪。在小学生身上常常有下列表现：如，羡慕别人的成绩比自己  相似文献   

牵手诚信     

杨玉晓  张瑜 《山东教育》2008,(31)

前段时间,我欣然接受了公开课的任务。在认真的备课后,我决定在四年级一班进行试讲。课上,为了充分调动学生们的积极性,我把事先准备好的几个笔记本拿出来对他们说:"如果哪位同学上课时能够积极、正确地回答问题,老师就把笔记本奖励给他。"学生们一听有奖励,  相似文献