浅谈英语会话听力理解的影响因素与对策     

杨璐僖 《四川师范学院学报》2003,(4):109-112

英语会话听力是英语教学中的一项重要技能，同时又是中国学生的难点。本文着重从全话听力材料的特点、影响会话听力的障碍因素以及相应的对策三方面进行讨论，目的是能在听力教学中让学生明白全话听力的内在规律，并结合各自的具体情况，“对症下药”，提高会话听力能力。  相似文献   

论知识经济时代的高等教育制度创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

李化树  杨璐僖 《辽宁教育研究》1999,(6)

伴随着信息技术的扩散和全球经济一体化的推进,知识经济的浪潮迎面扑来。１９９９年５月４日,江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表重要讲话,洞察国际社会各国激烈竞争的新的严峻形势,敏锐地指出：“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”再次动员和号召“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”他强调：“教育应与经济社会与发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向２１世纪…  相似文献