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浅谈当代大学生就业所需要的几种能力 总被引：2，自引：0，他引：2
在市场经济条件下，大学毕业生就业不仅需要宽博扎实的基础知识，同时还需要具备各种必要的技能。在这里我们结合毕业生就业、从业的实际情况，谈谈当代大学毕业生就业所需要的几种基本能力，以便其在平时的学习中能及时调整自己，充实自己、完善自己。 相似文献
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课堂教学既是综合性很强的实践活动,又是科学性很强的艺术创作活动。为了提高课堂教学质量,教师除了有丰富的专业知识外,还必须运用好自己的目光、面部表情和激励性的语言。 相似文献
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所谓历史非决定论,是一种否认社会历史及其过程的因果性、规律性和必然性,主张事物运动只存在偶然性、无序性的学说。与之相反,历史决定论是承认社会历史具有客观规律性、必然性的哲学学说。决定论一般分为唯物主义的决定论和唯心主义的决定论。而唯物主义的决定论又可区分为机械决定论和辩证唯物决定论。 在当代历史哲学领域,否定历史决定论,主张历史非决定论,这是对历史唯物主义的挑战。因为,假如历史无规律的话,那么研究社会历史发展一般规律的历史唯物主义就成了伪科学！但这仅仅是假设。 我们知道,机械的历史决定论,它虽然坚持了社会历史存在规律这一正确方向,但对社会规律的理解却十分死板、机械,缺少辩证思想,因而是软弱无力的。而马克思主义的历史决定论,在承认社会规律的基础上,又对这些规律加以辩证理解,是辩证的历史决定论。认为社会历史不是受偶然性支配的一团混乱,人们的历史活动也不能随心所欲。相反,社会历史本身内在地固有着一定的因果性、必然性。这些规律的实质,是指明在一定条件下某种结果的不可避免性。因此,人们不可漠视社会规律,更不能同 相似文献
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党的"十五"大把邓小平理论写进了党章,表明了中国共产党高举邓小平理论伟大旗帜、建设有中国特色的社会主义事业的坚强决心.究竟如何高举旗帜、坚持和发展邓小平理论,江泽民在大力推进改革开放和现代化建设的伟大实践中,提出了"三个代表"重要思想的伟大理论,有力地回答了这个问题. 相似文献
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马、恩在揭示人类社会的一般发展趋势中，提出了经济文化较为落后的国家有可能和西方国家共同走上社会主义道路。列宁深入分析了帝国主义时代经济政治发展的不平衡规律，认为这一规律决定了经济文化不发达的一国或数国可以首先爆发社会主义革命。列宁根据世界历史发展的一般性与特殊性的辩证关系，提出了一个非常大胆而富有独创性的论断，即东方各国也可能走上一条更加特殊的发展道路。这一思想体现在列宁晚年《论我国革命》一文中，从列宁晚年思想看一般性与特殊性的关系对建设有中国特色社会主义具有重要意义。 相似文献
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“可持续发展”是一种新发展观,探究“可持续发展”的哲学底蕴,有助于澄明“可持续发展”的理论内涵和实践指归.一、“可”:事实与价值的统一事实与价值的统一是“可持续发展”观的重要特征.这有两方面的含义,一是内在意义的,指社会发展既有客观的运行法则,又渗透着人的目的和要求,发展是合规律性与合 相似文献
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杨福和 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
随着我国经济和高等教育的发展、经济体制改革和高等教育体制改革的不断深入,近年来高校中出现了一个特殊群体——贫困生。当前,我区贫困生状况不仅严重影响着贫困生个人及其家庭的正常生活和发展,制约着我区教育的整体质量,更关系着我区国民素质的全面提高。高校贫困生问题已经成为一个不可轻视的问题,了解和掌握贫困生的政治思想、心理健康及其人格发展,已经成为高校育人和管理工作中重要的一环。 相似文献
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人的主体性问题是人的本质理论的深化，它与人生实践的许多课题息息相关。积极乐观、奋发有为的人生是发扬主体精神，发挥主体能动性的结果。本文拟从基本理论的角度。阐明马克思主义主体性思想赋予人生的积极意义。 相似文献