让孩子们的童年因作业改革而精彩     

杨秀莉  韩晓辉  李文革  王春锡 《当代教育科学》2008,(2):34-37

长期以来,老师设置的书面作业存在着种种弊端．主要表现在拘于书本的静态作业较多,实践探索的作业少,要求独立完成的题目多,合作互动的题目少,再加上课外书面作业占用时间较长,削弱了学生解决实际问题的能力,泯灭了学生的学习热情,这样的作业无助于学生的真正成长。鉴于此,2005年9月,莱州市教研室倡导各校根据实际情况进行作业改革,我们率先在数学学科上进行了以下尝试。  相似文献   

“质数与合数”教学设计     

于松芳  杨秀莉 《小学教学参考》2004,(11)

教学内容:九年义务教育五年制小学数学第八册71—72页例1、例2。教学目标:1.掌握质数和合数的概念,知道它们之间的联系与区别。2.能正确判断一个数是质数还是合数。3.能自制100以内的质数表,熟记20以内的质数。4.培养学生观察、比较、归纳、探究的能力。教学准备:学生准备1～12  相似文献   

《求平均数》教学设计     

杨秀莉 《小学教学设计》2007,(Z2)

教学内容青岛版《数学》四年级(上册)第131页。教学目标1.理解平均数的含义,掌握简单的求平均数的方法,并能正确求出平均数。2.提高分析与解决实际问  相似文献   

射孔工艺对油井产能的影响     

杨秀莉 《电大理工》2008,(2):7-8

分别从大孔径射孔技术、高孔密射孔技术、深穿透射孔技术、低伤害射孔液技术、射孔的几何参数，地层特征等几个方面论述射孔对油井产能的影响。  相似文献   

丰富校本培训形式提供多元发展空间     

宋长生  杨秀莉  韩晓辉 《教学与管理》2010,(4):19-21

培养一支具有先进教育理念,锐意创新改革的教师队伍是我校工作的重中之重。我们立足于校本培训,全面提升教师的人文素养和专业能力,促进了学校的持续和谐发展。作为每个学年都要开展的常规工作,我校的校本培训有五个特点：一是有针对性,二是内容丰富,三是过程实在,四是形式多样,五是实效性强。下面从五个方面介绍我们的具体做法。  相似文献   

丰富校本培训形式 提供多元发展空间     

宋长生  杨秀莉  韩晓辉 《教学与管理》2010,(11)

培养一支具有先进教育理念,锐意创新改革的教师队伍是我校工作的重中之重。我们立足于校本培训,全面提升教师的人文素养和专业能力,促进了学校的持续和谐发展。作为每个学年都要开展的常规工作,我校的校本培训有五个特点:一是有针  相似文献   

求新更应务实——浅谈自制课件如何选题     

杨秀莉 《中国电化教育》2001,(10)

实践证明，数学课堂中利用多媒体辅助教学是一种行之有效的教学手段和方法，它的作用是其它教学手段所无法比拟的，因此备受教师的青睐。为充分体现教学过程的完美性，展现教师自身的创造价值，各地兴起了“自制课件”热。但是并不是所有的内容都必须制作成多媒体课件，许多一目了然的知识内容，或者可以通过传统媒体和其它教育媒体也能达到相同效果的内容，就没必要费时费力地将其制作成多媒体课件，否则，多媒体的运用至多是“机械化”，虽“新”，却不“实”。因此，课件的选题必须精心、准确，要体现适用性。经过长时间的探索，我认为在…  相似文献