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杨素艳 《希望月报(上半月)》2005,(16)
培养学生的实验能力是中学生物教学的主要任务之一,是培养学生创新能力,提高科学素质的重要途径。培养实验能力的核心是培养学生科学的实验思维及实验方法,只有这样,学生才能具有正确的观察能力、科学的思维能力、熟练的实验动手能力、自主的自学研究能力及发明创造能力等等。 相似文献
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杨素艳 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):91-92
本文介绍了教师在中职电工基础教学实践中如何创新教法,在激发学生学习兴趣的基础上锻炼他们的实践操作能力,激活电工基础课堂的几点做法。 相似文献
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一、语言平淡自然,清新淡雅;质而实绮,癯而实腴 陶渊明诗的主要内容是平淡的田园风光,农村的目常生活。作者通过朴素的语言,白描的手法,把田园生活中的恬静心境和淡雅情怀真率自然的抒写出来,好似从胸中自然流出,平淡自然,清新淡雅,毫无斧凿痕迹。 相似文献
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