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杨翠莲 《玉溪师范学院学报》2003,19(Z1):41-44
易门县经济林果主栽品种有板栗Castanea mollissima、桃PrunusPercica、梨Pyrussp、苹果Malus Pumila、柑桔Citus reticulata、柿子Diospyroskaki、塔拉Caeslpinia Spinosa等.其主要害虫有50余种,分属鞘翅目Co1eptera、半翅目Hemiptera、鳞翅目Lepidoptera、同翅目Homoptera、膜翅目Hymenoptera等.针对这些害虫特点,提出了严格执行植物检疫制度;加强管理,增强树势;化学防治;机械与农业防治;生物防治等综合治理措施. 相似文献
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小学的英语教学是奠定学生英语基础的教学,英语教师的教学风格往往决定小学生学习的学习兴趣和学习的积极性。本文就简单阐述一下小学英语教学风格的构建。 相似文献
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据《法制日报》消息,针对越来越严重的校园暴力,昆明市出台了《预防和打击校园暴力的通知》,要求学校各班主任在班上发展2至3名治安小信息员,收集校园暴力和财产侵犯、手机网络淫秽传播、校园周边交通秩序和不良少年活动情况等。 相似文献
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独生子女中学生大多具有较强的自私心理和脆弱心理,不愿意与他人合作,在生活中遇到困难与挫折,就会失去信心,不再进取,甚至丧失生活的勇气。小组合作学习与分类推进能使学生树立合作意识,增强自信,提高学习兴趣,优化学习效果。 相似文献
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小学生学习英语缺少必要的语言环境,所以具有一定的学习难度.如何培养他们学习英语的兴趣,是值得英语教师关注的一个重要问题.结合平时教学,个人认为应该从以下几点做起.
一、在情境中激发学生的学习兴趣
许多学生对英语学习具有畏难情绪,所以,教师要动脑筋为学生创设良好的英语学习环境.如在苏教版牛津小学英语教材中,两只宠物Eddie和Hobo一直伴随着学生的学习活动,学生对它们有着极其浓厚的兴趣,特别喜欢模仿和表演他们在每个单元起始部分Comic中的对话. 相似文献
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杨翠莲 《中国教育技术装备》2011,(7):27-28
在实际语文教学中,笔者感觉相对于一节课的教学任务而言,45分钟的时间稍长,教学中存在一些拖沓的现象。在不影响课堂教学的前提下,笔者进行一项新的尝试,在每节课刚开始或将结束时 相似文献
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