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杨胜平 《温州职业技术学院学报》2014,(1):65-69
对价原则作为英美契约法的效力基石,其主要功能是判断非正式允诺是否具有强制力.然而,对价原则自身在概念、功能、内容等方面均存在一定的矛盾性,体现为概念是否具有可确定的矛盾、对价的积极功能与消极功能之间的矛盾、具体规则之例外情形大量出现的矛盾.究其原因是,看待问题的视角不同、关键内核把握不同、历史发展规律和逻辑使然等. 相似文献
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一堂英语课的成功与否决定于是否能实现其设计的有效教学目标．教学目标是否高效决定于教学知识是否饱满．内容是否有弹性。而教学知识是否饱满．内容是否有弹性其中的一个关键因素还在于是否有很好的英语课堂教学活动。为此在教学中我进行了一些尝试．也从中感受颇深．本人认为应根据不同的教学环节要求来设计相应的英语课堂教学活动。一、活动设计要服务于目标的高效实现任何活动都应该是为了学生获得语言知识和语言技能而设计的。教师要将教学内容融入到教学活动中．使每个活动都能为实现教学目标服务．这样才能使学习与活动实现有机的结合．使教学任务在活动中得以完成。 相似文献
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