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1
1.
对高中语文教学培养学生创新思维的研究
杨艳国
《教育实践与研究》
2006,(12):12-13
高中语文学科是培养学生创新思维的有力阵地.语文教师要深入研究语文教材蕴含的创新思维要素;关注和抓住学生创新性的苗头;积极组织语文学科创新性活动;采取多种多样的教学方法,促使学生获得丰硕的创新成果.
相似文献
2.
对高中语文教学培养学生创新思维的研究
杨艳国
《教育实践与研究》
2006,(6)
高中语文学科是培养学生创新思维的有力阵地。语文教师要深入研究语文教材蕴含的创新思维要素;关注和抓住学生创新性的苗头;积极组织语文学科创新性活动;采取多种多样的教学方法,促使学生获得丰硕的创新成果。
相似文献
3.
以学生为中心的高校教师党支部工作方法探讨
邢玉忠
郭红光
胡胜勇
杨艳国
《教育教学论坛》
2022,(16):38-42
高校教师党支部是党在高校最基层的一级组织,只有充分发挥党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用,充分发挥支部党员的先锋模范作用,才能在以学生为中心的教育教学过程中,在政治上教育引导全体教师以立德树人作为根本任务,牢记育人使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领.经多年实践,形成了宣传酝酿、集体讨论、民主集中、不...
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