排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
在英语教学中,听、说、读、写四项基本技能都很重要,语言作为一种工具,其最终目的是交际,因此,在英语教学中,"说"就变得尤为重要。我们周围不具备英语的语言环境,因此,英语教师要"以课堂为主,以课下为辅",让学生在课堂上充分地说英语,变"哑巴英语"为"能说会道的英语"。学生只有在自己能开口说英语并驾驭所学的语言知识时,才会有成就感和满足感,才会觉得自己真正学到了知识,从而激励他们更积极地学习英语。 相似文献
2.
杨艳林 《语数外学习(初中版)》2014,(9):92-92
正学生英语听、说、读、写技能的培养是课程教学的重要组成部分,对学生英语综合素养的形成具有核心指导作用。传统英语教学忽视了学生的主观能动性作用,往往注重听、读、写的训练,严重影响了学生的表达激情和英语运用能力。关注学生英语表达需求,优化学习资源,活化教学策略,能在体现学生英语学习主体地位和作用的基础上,更好地促进语言知识技能的内化生成。一、多给学生搭建自由表达的平台,鼓励学生主动言说重视学生的英语学习主体地位和作用,就是要为他们搭建 相似文献
3.
在下乡培训和教学指导中．常常要和学校的老师、学生打交道．存不少农村学校里。一提到英语．学生不同程度出现“怕、愁、烦”等症状：有的学生会觉得枯燥无味．提不起神来．学习积极性不高：有的学生只是为了应付中考不得不硬着头皮学习英语：甚至个别同学干脆放弃学英语…… 相似文献
4.
彝族石刻历史档案是珍贵的民族文化遗产,一种特殊载体的少数民族档案文献遗产,在内涵和外延上,它与彝族古籍文献、文物等,存在着一定的重合和交叉,是在社会活动中直接形成的书史记事。 相似文献
5.
6.
杨艳林 《南宁师范高等专科学校学报》2009,26(2):148-150
新升格本科院校,是高等教育大众化的产物。如何尽快实现由原专科办学模式向本科办学模式的全面转变,是这类学校需要首先解决的问题。作为新升本科院校的档案馆（室）,面对新的形势和新的任务,如何拓展档案服务功能,是事关学校发展和广大师生综合素质提高的大问题。从观念、内容、体制以及技术上等方面系统拓展新升格本科院校档案服务功能是解决问题的基本途径。 相似文献
7.
1