高中英语课堂情景式教学探究     

杨蒂莲 《语数外学习(高中版)》2013,(6):27-27

在课程改革形势下,在高中英语教学中教师应可能通过运用英语情景教学模式进行教学。这要求教师力图将动作、实物、图片等多种事物来构建真实的情景,同时教师要在情景活动中将新课标要求的词法、句法、语法等诸多内容及技巧融汇到情景教学中,并且学生要充分做好"听读说写译"的相关活动。本文就在高中英语教学中如何更好地运用英语情景教学模式的问题,在第一部分指出英语情景教学模式的含义及其优点,在第二部分对情景教学模式的具体措施的运用进行阐述。  相似文献